Бюллетень
Викторина
Глава
Диплом
Доклад
Тема. Малые фольклорные жанры. Заклички, приговорки, кричалки
 Скачать 0.77 Mb.
|
Повесть временных летКолобок Слово о Полку Игореве (1 балл)
УБАРТОТМИХАЛКОВПВЗАХОДЕРИНЧЕХОВЕУ (2балла)
Д. РодариГ. Х. Андерсен «Снежная королева» «Как Алиса в море побывала» «Приключения Чиполлино» «Свинья под дубом» «Огниво» (6 баллов)
Поговорка Повесть Народная сказка Рассказ Закличка Пьеса (3балла)
(По 1 баллу за верный ответ)
1. Разговор лягушек - Кума, Ты к нам? - К вам, к вам! К воде скачу, Ловить хочу. - А кого, кого, кума? - Карпа, рака и сома. - Как поймаешь, дашь ли нам? - Как не дать? Конечно, дам! 2. Чьи там крики у пруда: - Квасу, квасу нам сюда! Ква-ква-квасу, простокваши, Надоела нам вода! (Ирина Токмакова) 3. Старый пруд. Прыгнула в воду лягушка. Всплеск в тишине. (Басе) 4. … Однажды она сидела на сучке высунувшейся из воды коряги и наслаждалась теплым мелким дождиком. «Ах, какая сегодня прекрасная мокрая погода! – думала она. – Какое это наслаждение – жить на свете!» Дождик моросил по ее пестренькой лакированной спинке; капли его подтекали ей под брюшко и за лапки, и это было восхитительно приятно. 5. Недовольная лягушка Даже вода взволновалась – вот до чего взыгрались лягушки. Потом они вышли из воды и разбрелись по земле: вечером было, - что ни шаг, то лягушка. В эту ночь все лягушки тихонечко урчали, и даже те урчали, кто был недоволен судьбой: в такую-то ночь стало хорошо и недовольной лягушке, и она вышла из себя и, как все, заурчала. (Михаил Пришвин) 6. …А Иван-царевич долго не мог найти свою стрелу. Два дня ходил он по лесам и по горам, а на третий день зашел в топкое болото. Смотрит - сидит там лягушка-квакушка, его стрелу держит. Иван-царевич хотел было бежать и отступиться от своей находки, а лягушка и говорит: - Ква-ква, Иван-царевич! Поди ко мне, бери свою стрелу, а меня возьми замуж. Опечалился Иван-царевич и отвечает: - Как же я тебя замуж возьму? Меня люди засмеют! - Возьми, Иван-царевич, жалеть не будешь! Подумал-подумал Иван-царевич, взял лягушку-квакушку, завернул ее в платочек и принес в свое царство-государство. Назови жанр каждого из произведений как можно более точно. Что, по-твоему, объединяет все произведения? Какова их тема? А идея? Раздели предложенные шесть произведений на две группы. Предложи все возможные, на твой взгляд, варианты группировки. Укажи признаки, по которым ты классифицируешь произведения. Занятие 34. Анализ работ. Ответы:
Г. Х. Андерсен: «Снежная королева», «Огниво». И. А. Крыло: «Свинья под дубом»
6. 1. «Разговор лягушек», Самуил Маршак. 2. «Лягушки», Ирина Токмакова. 3. Басе. 4. «Лягушка-путешественница», Всеволод Гаршин. 5. «Недовольная лягушка», Михаил Пришвин. 6. «Царевна-лягушка», русская народная сказка. Определяя жанр каждого из произведений, учащиеся указывают следующее: 1 - стихотворение с элементами скороговорки. 2 - стихотворение с элементами скороговорки. 3 - хокку. 4 - авторская сказка. 5 - лирическая зарисовка, миниатюра, стихотворение в прозе. 6 - волшебная народная сказка. За каждое правильное указание жанра произведения начисляется по одному баллу. Максимальное количество баллов за эту часть задания – 6 баллов. При определении темы произведений необходимо указать, что, на первый взгляд, она общая и объединяет произведения в одну подборку: рассказ о лягушке. Однако идея каждый раз разная и, более того, важно заметить, что она необязательно связана с раскрытием образа лягушки. В стихах (1) и (2) – это действительно любование (с улыбкой) центральным героем; сказка Гаршина (помимо симпатии к героине) нацелена на раскрытие нравоучительной идеи; в хокку и в миниатюре Михаила Пришвина – это любование миром, всматривание в красоту природы; народная сказка учит жить в человеческом и магическом мирах. При оценивании задания важно обратить внимание на правильность общего представления о несовпадении темы и идеи, удачность словесных формулировок, а не на точность комментирования идеи каждого произведения. За правильное определение темы и идеи соответственно начисляется по 1 баллу. Максимальное количество баллов за эту часть задания – 2 балла. Варианты группировки произведений могут быть таковы: произведения народные и авторские; прозаические и поэтические; русские и зарубежные; описывающие героя и описывающие настроение автора; обыгрывающие яркую примету героя (внешность, кваканье) и «безразличные» к этим деталям; имеющие ярко выраженные средства художественной выразительности (сравнение, олицетворение, эпитет, звукопись) и написанные простым языком без видимых художественных приемов. За каждый предложенный вариант группировки начисляется 1 балл. На эту часть задания отводится 4 балла. Максимальное количество баллов за все задание – 18 баллов. Список используемой литературы.
|