Рассказ по картинке например, «В зоопарке», «На детской площадке»

Скачать 26.29 Kb.

Название	Рассказ по картинке например, «В зоопарке», «На детской площадке»
Дата	30.04.2016
Размер	26.29 Kb.
Тип	Рассказ

Памятка для родителей

Что должен знать будущий первоклассник?

В области развития речи и готовности к овладению грамотой будущему

первокласснику необходимо:

* уметь чётко произносить все звуки речи;

* уметь интонационно выделять звук в словах;

* уметь выделять заданный звук в потоке речи;

* уметь определять место звука в слове (в начале, в середине, в конце);

* уметь произносить слова по слогам;

*уметь составлять предложения из 3-5 слов;

* уметь называть в предложении только 2-е слово, только 3-е слово, только 4-е слово и т.д.;

* уметь использовать обобщающие понятия (медведь, лиса, волк – это животные);

* уметь составлять рассказ по картинке (например, «В зоопарке», «На детской площадке», «За

грибами», «Отдых на море» и т. д.)

*уметь составлять несколько предложений о предмете;

* уметь наизусть читать любимые стихотворения;

* уметь последовательно передавать содержание сказки.

К началу обучения в школе у ребёнка должны быть развиты элементы

математического представления:

* знать цифры от 0 до 9;

* уметь считать до 10 и обратно, от 6 до 10, от 7 до 2 и т. д;

* уметь называть предыдущее и последующее число относительно любого числа в пределах первого десятка;

* знать знаки +, -, =, <, >;

* уметь сравнивать числа первого десятка (например, 7<8, 5>4, 6=6)

* уметь соотносить цифру и число предметов;

* уметь сравнивать две группы предметов;

* уметь составлять и решать задачи в одно действие на сложение и вычитание;

*уметь сравнивать предметы по цвету, форме, размеру;

* знать названия фигур: треугольник, квадрат, круг;

* уметь оперировать понятиями: «налево», «направо», «вверх», «вниз», «раньше», «позже», «перед», «за», «между» и т. д.;

* уметь группировать по определённому признаку предложенные предметы.

В области представлений об окружающем мире будущему первокласснику

необходимо знать:

*фамилия, имя, отчество;

*дата рождения

*свой возраст

*полные имена членов своей семьи, иметь общее понятие о различных видах их деятельности

*домашний адрес

*в какой стране живёт

*знание животных (диких, домашних, северных и южных стран)

*знание растений

*знание профессий, видов спорта, транспорта

*знать названия времён года, месяцев по сезонам, дней недели;

*различать и называть части суток и их последовательность;

*понимать значение понятий «вчера», «сегодня», «завтра»;

*знать правила поведения в общественных местах и на улице

Мышление:

*определение четвертого лишнего;

*классификация, обобщение;

*сходство, различия;

*умение решать логические задачи;

*сложение фигур из частей;

*сложение из счетных палочек;

Память:

*повтор из 10 слов или цифр;

*запоминание фигур, картин, символов (до 10шт);

*пересказ текстов;

Речь:

*отвечать на вопросы и задавать их;

*строить рассказы по картинкам;

*сочинять сказки;

*составлять предложения;

*заучивать наизусть стихи, прозу;

Мелкая моторика:

*«видеть» строку и писать в ней;

*видеть клеточки и точно вести по ним рисунок