Бюллетень
Викторина
Глава
Диплом
Доклад
Рассказа «Лиса и рак»
 Скачать 58.21 Kb.
|
| Конспект открытого занятия в старшей группе по развитию речи. Пересказ рассказа «Лиса и рак». Воспитатель МДОУ №27 Шмелькова Н.Н Развитие речи. Пересказ рассказа «Лиса и рак» Программные задачи:
Ход занятия. На доске прикреплены картинки, в названии которых звук "р" слышится в начале, середине и конце слова. Воспитатель загадывает загадку: Красное коромысло Через реку повисло. (радуга) Воспитатель: "Где слышится звук "р" в слове "радуга"? (в начале слова). Назовите картинки, в названии которых звук "р" слышится в начале слова. -Радуга, рыба, рак, роза. Воспитатель: "Дети, назовите еще слова, в названии которых звук "р." Слышится в начале слова. Рама, рысь, рука итд. Воспитатель загадывает загадку. Три глаза, три приказа Красный- самый опасный. (светофор) Воспитатель: "Где слышится звук "р." в слове светофор. - В конце слова. Воспитатель: Назовите картинки в названии которых звук "р." Слышится в конце слова. - Помидор, забор, телевизор, повар. Воспитатель: Поднимите руку, в чьем имени есть звук "р" (Рома) Воспитатель: Скажем стишок о Роме. "Рано с самого утра Роме с мамой в сад пора". Воспитатель: Еще в чьем имени есть звук "р." (Руслан) "Руслан в садике герой Он за маленьких горой". Воспитатель: Еще в чьем имени есть звук "р." (Ира) Скажем стишок о Ире. "Ира маме помогает, Сама посуду убирает. Физминутка. Стали дети ровно в круг, А затем присели вдруг. Дружно сделали прыжок. Над головкою- хлопок, А теперь все дружно Перепрыгнем лужу! А сейчас идут по кругу. Улыбаются друг другу, (два раза) Воспитатель: Назовите слова, в которых звук "р" в конце слова. -Пожар, шар, костер, сыр, самовар кефир, комар, топор. Воспитатель: Послушайте еще загадку. Непоседа пестрая Птица длиннохвостая Птица говорливая Самая болтливая (сорока) Воспитатель : Назовите картинки, в названии которых звук "р." Слышится в середине слова. - Корова, ворона, корзина. Воспитатель: Кто придумает слова со звуком "р" в середине слова. - нора, гора, карандаш, барабан, морковь. Воспитатель: Дети, а сейчас нужно ответить на мой вопрос полным предложением. "Кто ранним утром убирает двор?"
Воспитатель, (читает потешку) Идет лисичка по мосту Несет вязанку хворосту. Зачем ей хворост? -Печь топить. Зачем ей печь? -Обед варить. -Зачем обед? -Гостей кормить. А гости кто? -Медведь с женой, Да еж, да кот, да мы с тобой. Воспитатель: Я спела вам песенку- потешку о лисе. А какие загадки о лисе вы знаете?
В деревне кур крадет. Воспитатель: какие сказки про лису вы знаете? Воспитатель: Какая лиса в сказках? (хитрая, ловкая обманщица) Воспитатель: Под водой живет народ Ходит задом наперед. (рак) Воспитатель: Посмотрите на рака. Он живет в реке, озере, где вода чистая. Рак ползает по дну очень медленно. У него клешни, которыми он добывает еду и обороняется от нападений. Они у него очень сильные. Воспитатель: скажем слово "клешни" хором, и индивидуально. Воспитатель: а сейчас поиграем в игру"Рак" Пальчиковая игра "Рак" "Рак ползает по дну Выставив клешню одну" (Ладони вниз, пальцы перекрещены и опущены вниз. Большие пальцы к себе) Воспитатель: Вспомните сказку, где героями были лиса и рак. -"Лиса и рак". Воспитатель: "Правильно, сказка так и называется "Лиса и рак". Послушайте же ее. Воспитатель рассказывает сказку. Воспитатель: Что сделала лиса раку? Как можно сказать об этом по другому? (Побежим наперегонки, кто вперед добежит) Воспитатель: Почему лиса предлагала раку перегоняться? -Рак бегать не умеет, и лиса перегонит его. Воспитатель: вот какая лиса хитрая самоуверенная Воспитатель: А какой рак в сказке? (Он еще хитрее. Он догадался уцепится ей за хвост, а потом отцепиться. Вот такой сообразительный. Так он перехитрил лису. Воспитатель: послушайте сказку еще раз, а потом вы будете рассказывать ее сами слушайте внимательно и запоминайте. Воспитатель предлагает разыграть сказку; одному ребенку говорить за рака, другому за лису, третьему за автора. Игра драматизация- надеть шапочки Повторить 2-3 раза Игра "Волшебный стул" |