Бюллетень
Викторина
Глава
Диплом
Доклад
Поликультурное воспитание школьников. Игра «круг друзей»
 Скачать 40.07 Kb.
|
| ПОЛИКУЛЬТУРНОЕ ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ. ИГРА «КРУГ ДРУЗЕЙ»1 (по странам Закавказья) Для учащихся 7-8 классов Игра проводится в форме «кругосветки». Наша «Кругосветка» отличается тем, что она посвящена поликультурному воспитанию школьников. Игра требует предварительной подготовки: будущие игроки знакомятся с географией, историей, культурой Азербайджана, Армении, Грузии. Суть игры заключается в следующем: организуются станции, на которых команде нужно выполнить какое-то задание. Каждой команде, состоящей из 6 игроков, раздаются путевые листы, на которых указан маршрут ее передвижения по станциям. На каждой станции команде ставится отметка. Время нахождения на одной станции - 5 минут. В конце «кругосветки» подводятся итоги, подсчитываются баллы и оценивается то, насколько организованно команды передвигались и выполняли задания на станциях. Если место проведения школа или дом творчества, то станции располагаются по кабинетам, в актовом зале, рекреации. Также игра может проводиться на улице, в этом случае станции должны располагаться на таком расстоянии, чтобы команды не мешали друг другу. Для проведения кругосветки привлекаются ученики из старших классов, именно они работают на станциях. Цель: Воспитание чувства понимания и уважения к представителям других культур, формирование у учащихся способности полноценно участвовать в “межкультурной коммуникации”. I станция (география) «Тебе, Кавказ, суровый царь земли…» Каждой команде задается три вопроса, связанные с географией Закавказья:
Ширванский Грузия Дилижанский Армения Алгетинский Азербайджан
Драм Грузия Манат Армения Лари Азербайджан Определите страну: индустриально-аграрная страна с высокоразвитой промышленностью и многоотраслевым сельским хозяйством. Главное богатство страны – нефть. (Азербайджан)
Ереван Грузия Тбилиси Армения Баку Азербайджан II станция На данном этапе игры командам предстоит вспомнить и рассказать (коротко) красивую легенду или миф, которые так или иначе связаны с Арменией, Грузией или Азербайджаном. III станция На этой станции нужно спеть народную песню или станцевать народный танец одной из республик Закавказья. Песни и танцы ребята подготовили заранее. IV станция Задание на этой станции творческое - ребятам нужно придумать и продемонстрировать скульптуру, изображающую дружбу народов. Скульптура может быть одна - общая, а если кто-то захочет продемонстрировать свое творчество, то он может работать один. На этой станции оценивается оригинальность идеи и скульптурная композиция. V станция Конкурс художников. Команды на этой станции рисуют плакат на тему «Мы - за мир!». VI станция На этой станции командам предлагается «накрыть» праздничный стол, выбрав из множества национальных блюд, те которые относятся к кулинарным традициям народов Закавказья. (Карточки с названиями блюд и напитков из национальных кухонь народов стран СНГ разложены на столе) VII станция На этом этапе собираем пазлы. Нужно заранее заготовить изображения мужчин и женщин в национальных костюмах народов Закавказья, разрезать их на фрагменты и предложить игрокам собрать картинки за 1 минуту, а затем назвать основные элементы национальных костюмов. VIII станция Подобрать к пословицам и поговоркам народов Закавказья русский аналог Бежал от дождя - попал под град (Армения) Без работы и печь холодна (Армения) Бедняк бедняка всегда поймет (Армения) Доброе слово железные ворота открывает (Грузия) Если сидишь в лодке, с лодочником не дерись (Грузия) И волк сыт и барин не в убытке (Грузия) И маленький камешек голову разбить может (Азербайджан) С любимым каждый куст – дом (Азербайджан) Трусу и кошка львом кажется (Азербайджан) Разработка учителя географии ГБОУ ЦО № 1443 Фроловой Ольги Михайловны 1 Автором разработан целый ряд игр, разных по форме и для разных возрастов, под общим названием «Круг друзей. |