Контрольная работа по музыке в 6 классе Задание 2

Контрольная работа по музыке

• в 6 классе

Задание 2. Установите соответствие между композитором и названием музыкального произведения

Задание № 3. Представьте, что Вы композитор. Опишите предполагаемое вами произведение на одну из предложенных тем:

Задание № 3. Прослушайте музыкальное произведение. Укажите соответствие между средствами музыкальной выразительности и определением:

Задание №4. Составьте программу концерта из произведений, изученных тобою на уроках музыки.

• Предусмотри в программе выступление хора, ансамбля, солистов, инструменталистов. Обоснуй выбранное тобою название концерта

Полонез

• Полонез

• Вальс

• Мазурка

• Этюд

• Прелюдия

• Баллада

Задание № 5. Выпишите из данной записи не менее 5 нотных обозначений:

• басовый ключ, легато, аккорд, крещендо, пиано, размер, пауза, шестнадцатая нота, реприза, нотный стан

Контроль знаний на уроке

• в 7 классе

Задание 1. Запишите тему урока, назвав по изображениям и по справке фамилию композитора, пользуясь информацией в задании № 2 в первом столбике.

Информация о композиторе

• Композитор родился 13 января 1866 года в селе Воины Орловской губернии, в бедной многодетной семье станового пристава. Его гением никогда не называли. Это один из самых несправедливо забытых в мире композиторов. Судьба композитора, не дожившего до 35 лет, трагична. Все произведения им создавались в невыносимых бытовых условиях, постоянной нужде, при беспрерывных физических страданиях. И при этом его музыка – светлый гимн жизни! Как Бетховен из своих страданий выковал радость и подарил ее людям, так и он «из темного колодца жизни видел звезды».

Задание 2. Выберите из списка и запишите орловских композиторов

Задание № 3. Прочитайте список произведений В. Калиникова. Какие произведения не мог написать композитор? Прослушайте произведения, и угадайте что звучит, опираясь на подсказки в скобках.

Задание № 3. Прочитайте список произведений В. Калиникова. Какие произведения не мог написать композитор? Прослушайте произведения, и угадайте что звучит, опираясь на подсказки в скобках.

Задание № 4. Послушайте Симфонию № 1. Заполните таблицу, пользуясь словами для справок. Оформите страницу в тетради в стиле русского пейзажа.

Задание № 5. Рассмотрите нотные обозначения. В один столбик выпишите знаки для скерцо, а в другой для элегии.

Контроль при проверке домашних заданий

Виды домашней работы:

• Рисунок

• Портрет композитора

• Распечатка

• Мини-сочинение

• Кроссворд

• Синквейн

• Слайд-шоу