Бюллетень
Викторина
Глава
Диплом
Доклад
Конспект занятия по окружающему миру «В гости к лесным обитателям»
 Скачать 51.88 Kb.
|
| Конспект занятия по окружающему миру «В гости к лесным обитателям» для детей старшей группы. Автор: воспитатель высшей квалификационной категории Колесникова Ю. В. Таганрог 2014 г. Пояснительная записка Задачи:
Образовательные области: познание, коммуникация, художественное творчество. Предварительная работа:
Оборудование:
Ход занятия
В.: Здравствуй зимний чудный лес, Полный сказок и чудес. Ты о чем шумишь листвою Темной ночью грозовою. В.: Ребята, послушайте, как шумит лес. Звукозапись «Шум леса» Слово и движение Мы входим с вами в зимний лес. (ходьба на месте) Сколько здесь вокруг чудес? (повороты головы влево и вправо) Там деревья подрастают, (плавно поднимают руки через стороны) К солнцу ветки направляют. (руки вверх) Ветер сильный налетает И деревья он качает. (покачивание рук поднятых вверх) Тише, тише не шуми, Лесных зверей хотим найти. В.: Ребята, каких животных можно найти в лесу зимой? (ответы детей) Приглашаю детей присесть на стульчики.
Дидактическая игра «Кто лишний» В.: Посмотрите внимательно на картинку. Подумайте и скажите, кто здесь лишний? Почему вы так считаете? (ответы детей) В.: Послушайте загадки про животных. (Изображение показывать после того, как дети отгадают загадку) Он в берлоге спит зимой, Под большущею сосной. А когда придет весна, Просыпается от сна. (медведь) Хвост пушистый, Мех золотистый. В лесу живет, В деревне кур крадет. (лиса) Комочек пуха, Длинное ухо. Прыгает ловко, Любит морковку. (заяц) По веткам скачет, Да не птица, Рыжая, Да не лисица. (белка) В.: Ребята, знаете ли вы, что у всех зверей в лесу есть свой дом? В.: Где живет лиса? (в норе)
В.: У лисы в лесу глухом, Есть нора – надежный дом. В.: Ребята, лесные звери передали вам интересные рисунки. (на листе нарисованы контуры лисы, зайца, медведя) Садитесь за столы, посмотрите и скажите, кто нарисован на картинках. (ответы) В.: Сейчас вы назвали мне лису, зайца, медведя. А как можно назвать их одним словом? (животные) В.: У зайца шубка зимой какого цвета? А у лисы? У медведя? (ответы детей) В.: Перед вами лежат цветные карандаши. Сначала надо обвести по контуру рисунки, а потом заштриховать шубки зверей нужным цветом. Приступайте к выполнению задания. (дети рисуют, воспитатель следит за правильностью выполнения задания) Приглашаю детей обратно в лес.
(дети вместе с воспитателем проговаривают слова и выполняют движения) Мы по лесу идем. (ходьба на месте) Что же мы увидим в нем? (развести руки в стороны) А вот березка в шубе стоит, (повороты в сторону) Слева елка на нас глядит. Снег кружится, кружится (поднятие и опускание рук) И на землю тихо ложится. Вот зайчик прискакал, (прыжки на месте) От лисицы убежал. Серый волк по лесу рыщет, (наклоны вперед) Он себе добычу ищет. Тут медведь в берлоге спит, (наклоны вправо, влево) Так всю зиму и проспит. В.: Спит в берлоге косолапый. До весны сосет он лапу.
В.: Где спит медведь? (в берлоге) В.: Медведь спит в берлоге. Его снегом занесло, как одеялом укрыло. Хорошо ему в берлоге, уютно. В.: Ну а где – же зайца дом? Живет зайчишка под кустом.
В.: Где живет заяц? (под кустом) В.: Правильно, у зайца нет норки, он спит под кустом. В белой шубке ему тепло, и на снегу никто не увидит. Услышит треск и тут же ускачет. Ведь не зря его называют зайчишка – трусишка. А зайка предлагает нам поиграть в игру «Да скажи словечко». Я начну, а вы продолжайте. - Зимой солнце светит, но не… (греет) - Зимой на небе снеговые тучи, из них идет… (снег) - Зимой деревья стоят… (голые) - Зимой на земле лежит… (снег) - Птицы зимой улетают в… (теплые края) - Люди зимой одеваются… (тепло) В.: Молодцы! В.: Не страшны зимой метели Белочке, в дупле, на ели.
В.: Где живет белка? (ответ: белка живет в дупле) В.: Белка в морозную ночь в дупле спрячется, с головой в подстилку зароется, хвостом прикроется и спит. И никакой мороз ей не страшен. Посмотрите, ребята, какой красивый конверт нам оставила белочка. Что же здесь лежит? (открываю конверт) В.: Здесь портреты диких животных, их только надо правильно сложить. Д/И «Сложи картинку» (Дети складывают картинки) В.: Хорошо в лесу зимой, Но пора нам всем домой. С лесом надо нам прощаться, В детский сад свой возвращаться. |