Бюллетень Викторина Глава Диплом Доклад |
«Картина портрет (жанр портрет)» |
 Скачать 102.56 Kb. |
Компетентностно – ориентированные задании
по теме: «Картина – портрет (жанр портрет)».
Коммуникативная компетентность.
Аспект: Публичное выступление.
Информационная компетентность.
Аспект: Извлечение вторичной информации.
Уровень 1.
Задание 1.
Главное в портрете – облик человека, его сходство с оригиналом. Но кроме внешнего индивидуального сходства, художники стремятся в портрете передать характер человека, его духовный мир. Наблюдательный глаз художника в мимике лица, в выражении глаз, в жесте, позе, в манере сидеть, стоять, одеваться, в окружающем предметном мире видит проявление разных черт характера, привычек, настроений и чувств того человека, которого он изображает.
Вам представлены репродукции картин известных художников.
   
И. Машков И.Машков Э.Мане А Матиас
«Дама с контрабасом» «Три сестры на диване» «Железная дорога» «Музыка»
Составить рассказ – размышление о героях портретной живописи.
Опорные вопросы:
Назовите автора и название картины.
Как бы ВЫ назвали эту картину?
Расскажите об этой картине так, что бы человек, который ее никогда не видел, смог бы представить себе ее.
Как вы думаете, кто этот человек? Чем он мог заниматься? Где жил?
Какие детали портрета вам помогли об этом узнать?
Какие чувства, мысли и настроения вызывает у вас эта картина?
Что автор хотел сказать своим произведением? Для чего, по-вашему, она была написана?
Информационная компетентность.
Аспект: Обработка информации.
Уровень 1.
Задание 2.
Портрет – это жанр изобразительного искусства, посвященный изображению одного человека или группы людей.
Существует много разновидностей портретного жанра: по характеру изображения, по числу изображения людей и др.
Проанализировать разновидности портретного жанра по предложенным репродукциям и заполнить таблицу:
Названия картин
|
По характеру
изображения
|
По числу изображения людей
|
Другие характеристики портретов
|
парадный
|
камерный
|
индивидуальный
|
двойной
|
групповой
|
костюмированный
|
автопортрет
|
психологический
|
социальный
|
подгрудный
|
поясной
|
поколенный
|
1.И Машков
«Три сестры»
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.В.Боровиков-
ский «Портрет
поэта Держа –
вина»
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. И Машков
«Дама с фазанами»
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. П. Корин
«Портрет маршала Г.К.Жукова»
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. П. Корин
«Александр Невский»
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6.В. Серов «Девочка с персиками»
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 М. Врубель
«Царевна – лебедь»
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8. И Репин
«Портрет Л.Толстого»
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9.З. Серебря –
кова «Авто – портрет».
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Критерии оценивания задания 2.
Ключ.
Названия картин
|
По характеру
изображения
|
По числу изображения людей
|
Другие характеристики портретов
|
парадный
|
камерный
|
индивидуальный
|
двойной
|
групповой
|
костюмированный
|
автопортрет
|
психологический
|
социальный
|
подгрудный
|
поясной
|
поколенный
|
1.И Машков
«Три сестры»
|
|
|
|
|
+
|
|
|
|
+
|
|
|
|
2.В.Боровиков-
ский «Портрет
поэта Держа –
вина»
|
|
+
|
+
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+
|
3. И Машков
«Дама с фазанами»
|
|
|
+
|
|
|
|
|
|
+
|
|
|
|
4. П. Корин
«Портрет маршала Г.К.Жукова»
|
+
|
|
+
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+
|
5. П. Корин
«Александр Невский»
|
+
|
|
+
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6.В. Серов «Девочка с персиками»
|
|
|
+
|
|
|
|
|
|
+
|
|
+
|
|
7 М. Врубель
«Царевна – лебедь»
|
|
|
+
|
|
|
+
|
|
|
|
|
|
|
8. И Репин
«Портрет Л.Толстого»
|
|
|
+
|
|
|
|
|
+
|
|
|
|
+
|
9.З. Серебря –
кова «Авто – портрет».
|
|
|
+
|
|
|
|
+
|
|
|
|
+
|
| |
|
|