Бюллетень
Викторина
Глава
Диплом
Доклад
Good morning, girls! Good morning, boys! I am glad to see you today. Are you fine? Are you ready to start?
 Скачать 20.26 Kb.
|
| Ход мероприятия. - Good morning, girls! Good morning, boys! I am glad to see you today. Are you fine? Are you ready to start? It`s time to say ''Hello!'' (Hello!) It`s time to say ''Hello!'' (Hello!) It`s time to say ''Hello!'' (Hello!) And start our lesson. - It's time to start our game ''Mystery Labyrinth''. Учитель приветствует учащихся и знакомит их с правилами игры. В мероприятии «Волшебный лабиринт» принимают участие 2-3 команды, на которые делится класс. В каждой команде выбирается капитан, а учащиеся должны придумать название командам. Учитель рассказывает учащимся о том, что злой волшебник не поверил, что ребята знают английский, и решил испытать их. Для этого он заколдовал их классную комнату, превратив её в лабиринт. Чтобы его пройти, ребята должны выдержать все испытания. Команда, которая соберёт большее количество ключей, получает право открыть лабиринт и получить приз. Конкурсы : 1.Guess the Word Показывается картинка с изображением действия или предмета, ученики должны записать эти слова, а из первых букв угаданных слов составить словосочетание, которое будет являться первым ключом. Команда, которая первой составила и правильно записала словосочетание, получает ключ. Зашифрованные слова: Bicycle, oil, doctor, yogurt, chemist, apple, ride, examine. Ключ: body care. 2. Chain of Words. Игра «Цепочка слов» Каждая команда получает набор карточек для игры. На каждой карточке написаны два слова: одно слово на русском языке, другое на английском. Задание для учащихся: расположить карточки таким образом, чтобы получилась цепочка слов. После выполнения задания команды по очереди зачитывают цепочки слов. Слова на карточках: Выздоравливать, to recover / крупа, каша,cereal / молочные продукты, dairy products / придерживаться диеты, to keep to a diet / безалкогольные напитки, soft drinks / пульс / здоровье, health / регулярные упражнения, regular exercises / экология, ecology / измерять температуру, take temperature / чихать, sneeze. 3.Friendly Numbers Командам предлагается алфавит, буквы которого пронумерованы (а-1,b-2 и так далее), ведущий быстро поднимает карточки с цифрами, ученики их записывают, а потом расшифровывают слова. 19 20 15 13 1 3 8 1 3 8 5 (stomachache) 4 5 14 20 9 19 20 (dentist) 20 5 13 16 5 18 1 20 21 18 5 (temperature) 4.Crazy Questions Из трёх вариантов ответов на вопросы ученикам необходимо выбрать один правильный ответ и записать соответствующую букву. Таким образом должен получится ещё один ключ (health). 1. How do we call ''the front of the neck''? -head (n) -chest (g) -throat (h) 2. An organ in the mouth used for tasting, swallowing or speaking. -lip (a) -tongue (e) -tooth (o) 3. A feeling of being hurt. -pain (a) -joy (y) -laugh (i) 4. To force air from lungs with a sudden, sharp sound. -to have lunch (m) -to cough (l) -to play chess (r) 5. The right food keeps you... -well (t) -ill (k) -funny (p) 6. Never ...to keep fit. 5. Change the Words. Учитель предлагает командам выполнить задание на карточках. Каждая команда получает карточку с набором слов для составления предложений. Команда, которая выполнила задание правильно и первой, получает ключ. Put the words in the logical order:
-You have gone through the mystery labyrinth. You have won the prize.
|