Бюллетень
Викторина
Глава
Диплом
Доклад
Единство формы и декора в игрушках ( Урок по изо 5 класс)
 Скачать 35.46 Kb.
|
| Тема: Единство формы и декора в игрушках ( Урок по изо 5 класс) . Цель : изучение традиционных элементов росписи в глиняной игрушке различных промыслов ; овладеть навыком росписи глиняных изделий ; развивать умение отражать в росписи единство формы и декора , воспитывать самооценку и самоанализ. Тип урока : изучение нового материала ,закрепление пройденного. Методы: рассказ , наглядно-иллюстративный , практическая деятельность. Оборудование : образцы глиняных игрушек , карты – схемы: роспись разных промыслов , иллюстрации игрушек разных промыслов , гуашь , глиняные игрушки для росписи ,кисть № 3, № 1,тычки, клеенка ,салфетки . План : 1. Организационный момент 2. Актуализация знаний 3. Изложение материала 4. Практическая деятельность 5. Подведение итогов Ход : I . Организационный момент II. Актуализация знаний. Чтобы вспомнить , что мы изучали на прошлом уроке ,я предлагаю отгадать кроссворд. 1. Г Л И Н А 2. К А Р Г О П О Л Ь С К А Я 3. К О Р М И Л И Ц А 4. С В И С Т У Л Ь К А 5. Б А Р Ы Ш Н Я 6. Ф И Л И М О Н О В С К А Я 7. Д Ы М К О В С К А Я 1.Из какого материала лепили игрушки. 2.Родина какой игрушки русский Север Архангельской области . 3. Охарактеризуйте как называется фигурка женщины с ребенком на руках ? 4. Символическая игрушка , призывающая добрые силы и отпугивающая злые своим звуком. 5. Как в народной игрушке называется образ женщины. 6. Охарактеризуйте как называются фигуры с вытянутыми пропорциями ,небольшой головой плавно перетекающей в длинную , стройную шею , устремленные ввысь. 7. Как называются игрушки появившиеся в слободе близ города Вятка. Ключевое слово получилось игрушка .Мы с вами познакомились на прошлом уроке с особенностями формы игрушки трех промыслов Каргопольской, Филимоновской, Дымковской. Разделите картинки на доске на три группы. Сегодня мы продолжаем изучать народные игрушки . Тема урока : Единство формы и декора в игрушках. ( Вспомните, что означает слово декор ? ( украшение) .Следовательно, что, мы будем изучать сегодня ? ) Цель урока : Изучить традиционные элементы росписи в глиняной игрушке различных промыслов. Расписать заготовленную игрушку ,опираясь на знания элементов декора . III. Декор игрушек тоже отличается , как и пластическая форма . (По ходу рассказа учителя рассматривание таблиц «Декор глиняных игрушек» )
Роспись дымковской игрушки представляет собой крупный геометрический узор. На одной фигурке применяют 4-8 цветов. Особенно разнообразно и нарядно орнаментируют юбки. Цветки росписи сочетаются по принципу контраста и взаимного дополнения. Элементы росписи: круги, полосы, горошины, сеточка, точки. Любимый цвет филимоновской росписи – малиново - красный. Он преобладает в женских фигурках, часто сплошь покрывая значительную их поверхность. Преобладает орнамент геометрического стиля. Ветки изображаются ёлочкой, напоминая мотивы народной вышивки. Малиновые и зелёные полосы по жёлтому фону придают росписи солнечную яркость. Цветовое решение каргопольских игрушек очень красиво и необычно. По предварительной побелке они раскрашены жёлтой, розовой, серой, коричневой, оранжевой красками. Геометрический орнамент из кругов, крестов, полос, штрихов, колец, похож на древние знаки. В декоре присутствуют мотивы зерён хлебных колосьев, веточек растений. Узор всегда слит с вещью. Форма предмета предопределяет, какой будет узор на ней. Ритмичное повторение декора помогает сделать игрушку красивой. Вспомните, что такое ритм? ( чередование элементов ). Рассмотрите, как чередуются элементы в различных формах ( круглая – хвост индюка, юбочка – параллельно нижнему краю, от пояса к нижнему краю …) Определите ритм в украшении лошадок. IV. Практическая работа. Индивидуальная помощь. V. Анализ. Критерии:
Самоанализ (поставить игрушку в соответствующий сектор) Красный сектор – отлично Жёлтый – хорошо Зелёный – удовлетворительно |