Бюллетень Викторина Глава Диплом Доклад |
Задача по формированию и сплочению детского коллектива. Организация самоуправления. Создать условия для |
 Скачать 299.04 Kb. |
1 2 3 4
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ НА 2013-2014 УЧЕБНЫЙ ГОД
Цели и задачи на 2013-2014 учебный год были выбраны в соответствии с программой духовно-нравственного развития и воспитания ОБУЧАЮЩИХСЯ на 2012-2016 уч.год. «ПОЧЕМУЧКИ», рассчитанной для учащихся 1-4 классов и исходя из анализа внеклассной работы в 2012-2013 учебном году.
Цель – воспитание, социально-педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, ответственного, инициативного и компетентного гражданина России.
Задачи на 2013 – 2014 учебный год
Стоит большая задача по формированию и сплочению детского коллектива. Организация самоуправления.
Создать условия для:
Формирования навыков культурного поведение в школе, дома, на улице, в общественных местах.
Развития гармоничной личности.
Возможности самовыражения каждого члена коллектива, возможности комфортно чувствовать себя в коллективе.
Привития интереса к здоровому образу жизни, соблюдению гигиенических правил.
Развития речи учащихся и культуры общения.
Воспитания патриотов своего Отечества.
Воспитания уважительного отношения к взрослым, пожилым людям.
Воспитания бережного отношения к природе.
ПРИЛОЖЕНИЕ1
К ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ НА 2013-2014УЧ.ГОД
2г класс
1 полугодие
1 четверть СЕНТЯБРЬ
|
ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
|
1НЕДЕЛЯ
|
2НЕДЕЛЯ
|
3НЕДЕЛЯ
|
4НЕДЕЛЯ
|
|
Игровая.
|
«Здоровый ребёнок в здоровой семье…»-День знаний.
|
«Ура, я второклассник!...» - интерактивная игра.
|
|
«В гостях у сказки» викторина.
|
|
Результат
|
2 сентября
|
9 сентября
|
|
30.09. 2013
|
|
Познавательная
|
Тема 1. «Мы ученики…» - классный час. Правила поведения в школе, на уроках, в столовой. Правила ПДД, ПБ, Безопасный путь в школу.
|
Тема 2. «Как я провёл лето» - классный час.
|
Тема 3. «Знания каждому нужны…» Для чего люди учатся? Как учились дети в прошлом? Для чего учусь я? Что мне нравится в школе?
|
|
|
Результат
|
3 сентября
|
9 сентября
|
14сентября
|
|
|
Проблемно-ценностное общение
|
«Мой любимый город»- к юбилею города
|
«Школьный дневник»-учимся заполнять и вести дневник-документ ученика.
|
Инструктаж по ТБ.
|
|
|
Результат
|
10.09
|
7.09
|
16.09
|
|
|
Досугово-развлекательная деятельность
|
|
«С днём рождения» - день именинника. (лето)
|
«Осенний лес» - экскурсия в парк, наблюдение за природой.
|
«С днём рождения» - день именинника. (сентябрь)
|
|
Результат
|
|
10.09
|
18.09
|
28.09
|
|
Спортивно-оздоровительная деятельность
|
День здоровья
|
|
|
|
|
Результат
|
7.09
|
|
|
|
6.
|
Трудовая деятельность
|
|
|
Кружки во 2 классе: «Шахматы», «Умелые руки», «Волшебный карандаш».
|
Чистота в школе, классе. Акция «Порядок на моем рабочем месте». Готовимся к конкурсам: Акция «Золото родного края»
|
|
Результат
|
|
|
|
27.09
|
7.
|
Социальная деятельность
|
«Изучение семей вновь прибывших обучающихся»
|
«Наш отряд» - выборы командира, название отряда.
|
Деление на звенья. Дежурство в классе.
|
Дежурство по школе. Организация дежурства на 2 этаже, в классе и в столовой, посильная помощь, полив растений…
|
8.
|
Работа с родителями
|
|
Родительское собрание 1 по теме «Мы взрослеем…» Задачи на новый учебный год
|
Индивидуальные консультации
|
Индивидуальные консультации
|
|
Результат
|
|
11 сентября
|
|
|
1 полугодие
1 четверть ОКТЯБРЬ
|
ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
|
1НЕДЕЛЯ
|
2НЕДЕЛЯ
|
3НЕДЕЛЯ
|
4НЕДЕЛЯ
|
|
Игровая.
|
«День самоуправления», посвященный дню учителя
|
|
|
«Мы весёлые ребята» игра-викторина.
|
|
Результат
|
4 октября
|
|
|
26 октября
|
|
Познавательная
|
Тема 1. «Наш отряд «Дельфин…» - «Дельфины самые умные животные» классный час.
|
Тема 2.Что такое экология?
Что такое экология? Как человек связан с природой? Может ли человек существовать вне природы и природа без человека? Созда ние ситуаций эмпатии с предметами окружающей неживой природы. Ак туализация представлений о мусоре как загрязнителе природы. Акция «Мы про тив мусора!»
|
Тема 3. «От маленькой спички к большой беде …» правила пожарной безопасности.
|
Тема 4. «Как ты выполняешь свои поручения?…» Кл.час
|
|
Результат
|
7 октября
|
14октября
|
21 октября
|
28 октября
|
|
Проблемно-ценностное общение
|
|
«Светофор» - Правила дорожного движения, (я иду в школу; я иду домой; мой безопасный маршрут)
|
Правила пожарной безопасности.
|
|
|
Результат
|
|
9 октября
|
22октября
|
|
|
Досугово-развлекательная деятельность
|
|
Библиотечный час- посещение городской библиотеки.
|
|
«С днём рождения» - день именинника. (октябрь)
|
|
Результат
|
|
10 октября
|
|
30 октября
|
|
Художественное творчество
|
|
|
|
Конкурс рисунков «Мир вокруг нас», посвященный Дню Народного Единства
|
|
Результат
|
|
|
|
20-30октября
|
6.
|
Трудовая деятельность
|
«Спасибо Вам учителя» - изготовление открыток ко дню учителя
|
Конкурс на лучшую закладку. (Закладка для книг и учебников - своими руками)
|
|
Чистота в классе.
Акция « Порядок на моем рабочем месте»
|
|
Результат
|
1-4 октября
|
В течение недели
|
|
31 октября
|
7.
|
Социальная деятельность
|
Организация дежурства в классе и в столовой, посильная помощь, полив растений… (1звено)
|
Организация дежурства в классе и в столовой, посильная помощь, полив растений… (2 звено)
|
Организация дежурства в классе и в столовой, посильная помощь, полив растений… (3 звено)
|
Организация дежурства в классе и в столовой, посильная помощь, полив растений… (4 звено)
|
|
Результат
|
В течение недели
|
В течение недели
|
В течение недели
|
В течение недели
|
8.
|
Работа с родителями
|
Индивидуальные консультации
|
Индивидуальные консультации
|
Индивидуальные консультации
|
Индивидуальные консультации
|
|
Результат
|
В течение месяца
| |
1 2 3 4 |
|