Бюллетень
Викторина
Глава
Диплом
Доклад
Перспективный план на октябрь 2014 I темы
 Скачать 60.08 Kb.
|
| Перспективный план на октябрь 2014 I Темы : Золотая осень-1-2- ая неделя Деревья и кустарники 3-ая неделя Музыкальные инструменты 4 –ая неделя Игрушки 5-ая неделя Задачи
Активизировать словарь детей за счет слов Существительные : осень, сентябрь, октябрь, ноябрь, месяцы, листопад, дожди, тучи, лужи, ветер, туман, сырость, , свежесть, природа, урожай, сад, огород, фрукты, овощи, запасы, деревья, листья, лес, птицы, животные, слякоть, озимь, погода, увядание, мгла, небо, солнце, люди, одежда, зонт, шиповник, смородина, малина, барбарис, боярышник, шипи, ягоды, осина, рябина, липа, яблоня, ель, сосна, береза, почки, ветки, ствол, листья, плоды, семена, кора, корни, шишки, мяч, кукла, кубики, мишка, машина, собачка, пирамидка, юла, матрешка (названия игрушек), туловище, руки, ноги, голова, лицо, локоть, кисть, колено, плечо, щеки, веки, ресницы, брови (названия частей тела у куклы); Прилагательные : ранняя, поздняя, осенняя, унылая, грустная, золотая, , туманный, дальний, трудный, богатый, длинная, короткий, частый, редкий, хмурая, ненастная, дождливая, сырая, багряная, голые, увядающий, печальная, дивная, прекрасная, пышная, перелетные, зимующие, золотая, белоствольная, стройная, высокая, низкое, изящная, красивая, большое, резные, березовые, еловые, шуршащие, ветвистое, вечнозеленое, развесистая, маленькие, зеленый, желтый, красный, колючий, гладкий, круглый, продолговатый, сладкие, кислые, зрелые, горькие, твердые, мягкие, сочные, полезные, лекарственные, круглый, резиновый, большой, маленький, железный, деревянный, красивый, легкий, гладкий, грузовая, меховая, матерчатая, пластмассовая, яркая, нарядная; Глаголы : летят, шелестят, падают, шуршат, осыпаются, наступает, приходит, хмурится, прощаются, улетают, убирают, срывают, собирают, выкапывают, одеваются, готовятся, увядают, желтеют, сохнут, моросит., колется, растут, стоят, опадают, зреют, качается, сорвать, собирать, цветет, украшает, летят, осыпается, шумят, садят, дрожит, поливать, удобрять, защищать, бросать, вставать, катать, ловить, строить, стоять, спать, лаять, бежать, лежать, идти, разбирать, собирать, прыгать, скакать, убирать, ехать, сидеть, плавать, мыть и т.д. II Трудовая деятельность
III Индивидуальная работа
IV Работа с родителями
V Работа по развитию предметно –окружающей среды.
ВИКомплексы утреней гимнастики 1) Комплекс утренней гимнастики ( Гаврилова Занимательная физ-ра для детей стр 51) 2) Комплекс утренней гимнастики ( Гаврилова Занимательная физ-ра для детей стр 65) VII Прогулка. Наблюдения на улице:
Подвижные игры на прогулке: П/И Солнышко и дождь Цель : учить ходить и бегать врассыпную ,не наталкиваясь друг на друга ,приучать их быстро действовать по сигналу воспитателя ,помогать друг другу П/И С кочки на кочку Цель : Продолжать учить подпрыгивать на двух ногах ,спрыгивать с высоких предметов ,мягко приземляться ,сгибая ноги в коленях, совершенствовать навыки перепрыгивания. П/И Попади в круг Цель : Совершенствовать умение обращаться с предметами ,учить попадать в цель ,развивать глазомер ,ловкость П /И Краски Цель : Учить запоминать цвет краски ,быстро бегать по сигналу воспитателя ,быть внимательным ,упражнять в беге в нужном направлении до определенного места П/И Раз два ,три –беги ! Цель : Упражнять в умении действовать по сигналу ,развивать быстроту бега ,слаженность коллективных действий П/И Кто лучше прыгнет Цель : учить соотносить собственные действия с действиями участников игры ,закреплять умение прыгать П /И Птички в гнездышках Цель : учить свободно бегать ,не наталкиваясь друг на друга ,реагировать на сигнал ,возвращаясь на место П/И Через ручеек Цель : Учить детей подпрыгивать на двух ногах ,мягко приземляясь ,развивать гибкость суставов . П /И Такси Цель : Учить детей синхронно двигаться с партнером ,изменять направление и темп движения ,согласовывать свои действия в речевом общении . П /И Найди свой цвет Цель : Учить детей правильно выполнять основные движения при беге ,развивать способность ориентироваться в пространстве поддерживать интерес детей к подвижным играм . П /И Горелки Цель : Познакомить детей с правилами игры ,учить действовать в соответствии с правилами ,развивать ловкость ,быстроту П/И Поймай комарика Цель : Ввести практику судейства ,учить детей контролировать соответствие игровых действий правилам Упражнять детей в беге со сменой направления ,развивать способность концентрировать внимание . П /И Найди и промолчи Цель : Ввести практику судейства ,учить детей рассказывать по итогам игры о соответствии действий игроков правилам . П/И Кто быстрее добежит до флажка Цель : Учить выполнять действия строго по сигналу воспитателя П/И Не замочи ноги Цель : учить перепрыгивать через препятствия и приземляться на обе ноги . П/И С камушка на камушек Цель : Учить легко приземляться П/И Живой лабиринт Цель : Учить образовывать двойные ряды ,делать широкий круг ,тренировать слаженность коллективных действий ,быстроту реакции и смекалку |