Бюллетень
Викторина
Глава
Диплом
Доклад
Конспект занятия в средней группе ( по правовому воспитанию) «Имею право жить»
 Скачать 25.72 Kb.
|
| Конспект занятия в средней группе ( по правовому воспитанию) «Имею право жить». Воспитатель Геккер Е.В. Цель: Довести до сознания детей, что каждый человек имеет право на жизнь и здоровое развитие, государство заботиться об охране жизни. Беседа: «Имею право жить». Воспитатель: «- Ребята, приложите руку к своему сердцу. Вы слышите, как оно бьется? Какое это счастье жить и радоваться жизни. - А, благодаря кому вы появились на свет? - Родители рассказывали вам, как они радовались вашему появлению? -Как они счастливы, что у них есть вы? (ответы детей). Воспитатель: - У каждого из вас своя жизнь. О сохранении жизни заботятся государство, родители, воспитатели, врачи, милиционеры и многие другие люди. Никто и никогда не может лишить ребенка жизни. В Конвенции, а это специальный документ о правах ребенка, записано, что главное право каждого человека – право на жизнь, и маленький человек – ребенок - тоже имеет право жить. Ребята, давайте с вами рассмотрим вот этот рисунок. (Символ права). - Как вы думаете, о чем говорит этот рисунок? (размышления детей). - Когда-то маленький мальчик написал на своем рисунке: Пусть всегда будет солнце, Пусть всегда будет небо, Пусть всегда будет мама, Пусть всегда буду Я! - Этот символ говорит о том, что каждый ребенок имеет право жить, имеет право на счастливое детство. -Ребята, что для вас значит «жить»? Подумайте и расскажите, как бы вы хотели прожить свою жизнь? У каждого человека есть мечта. Мечта- это то, чего тебе очень хочется. Правильно, ребята, никто не имеет право отбирать жизнь у другого человека. -Давайте вспомним, в каких сказках нарушено право на жизнь? ( «Колобок», «Муха-Цокотуха», «Три поросенка» и др.) Воспитатель:- Ребята, вы должны учиться быть осторожными, чтобы не причинить вред своему здоровью и здоровью своих друзей. - Как предупредить несчастные случаи? Можно ли их избежать? Как вы думаете, ребята? - Умные люди придумали для всех людей на Земле – и для детей, и для взрослых - особые правила поведения человека дома, на улице, в автомобиле, в воде. Если вы будете знать и соблюдать эти правила, то с вами ничего плохого не случиться. И ваши родные всегда будут радоваться, что вы растете такими умными и здоровыми. -Ребята, какие правила поведения вы уже знаете, о каких слышали от взрослых? * Правила дорожного движения. * Правила пешехода. * Правила водителя. * Правила обращения с огнем. * Правила обращения с опасными предметами. * Правила обращения с животными и др. Воспитатель: - Ребята, мы с вами сегодня очень хорошо поработали. О чем мы с вами сегодня беседовали? Дети: - О правах детей. О праве ребенка на жизнь. Воспитатель: - Ребята, вы знаете очень хорошее стихотворение, расскажите его нам. 1Ребенок: - По извилистой дорожке Шли по миру чьи-то ножки. Вдаль смотря широкими глазами, Шел малыш знакомиться с правами. 2 Ребенок: - Рядом мама крепко за руку держала, В путь дорожку умницу сопровождала. Знать должны и взрослые, и дети О правах, что защищают их на свете. Воспитатель: - На этом наше занятие окончено. Ребята, огромное вам спасибо! |