Бюллетень
Викторина
Глава
Диплом
Доклад
Классный час: «Моя малая Родина»
 Скачать 131.89 Kb.
|
| Проект «Судьба и Родина едины». Классный час: « Моя малая Родина». Цель: - формировать представления о родном крае, о своей станице; - вызвать интерес к истории родной станицы; - прививать любовь к Родине, к своему родному уголку, к людям, живущим рядом; - развивать внимание, коммуникативные качества. Оборудование: - карта России, карта Краснодарского края; - мультимедийная презентация «Станица Каневская»; - звукозапись песни «Россия – Родина моя»; -рисунки детей, - герб станицы Каневской. - стихи о родной станице Ход классного часа. 1.Организационный момент. Прослушивание песни «Родина» сл. В. Лебедева –Кумача, Музыка И. Дунаевского -Как вы думаете, что такое для человека Родина? (Это место, где человек родился, живет, трудится , где живут ему родные и близкие люди, где все человеку дорого.) Стих «Если скажут слово «Родина». (Кулик Валерия) Если скажут слово «Родина», Сразу в памяти встает: Старый дом, в саду смородина, Толстый тополь у ворот. В лужах первые кораблики, Над скакалкой топот ног, У большой соседней фабрики, Громкий радостный гудок. Или степь от маков красная, Золотая целина. Родина бывает разная, Но у всех она одна! Зоя Александрова Учитель: -Как же называется наша Родина? -Как вы думаете, она большая? (Карта России.) - Как называется край, в котором мы живем? (Карта Краснодарского края). Учитель: -Если мы скажем, что мы живем в России, в Краснодарском крае, то , наверное, будет очень трудно найти наш родной уголок, так как Краснодарский край очень большой, поэтому нам надо уточнить наш адрес. 2.Сообщение темы классного часа. Учитель: Сегодня мы будем говорить о нашей родной станице, где мы родились и живем. Вы трудились над проектом для того, чтобы лучше, больше узнать о родном вам уголке. Среди вас были патриоты, следопыты, поэты, историки, художники. И сегодня каждый из вас расскажет это всем ребятам, а значит, мы точно назовем свой адрес. Слово предоставляется ребятам из группы « Патриоты». Они рассказывают о том, что они узнали о станице, ее основании. (Показ презентации о Каневской). (Показать Каневскую на карте.) Слайд № 1,2. Общий вид ст. Каневской. (Карнута Валерия,) Станица Каневская основана в 1794 году. Это самая большая станица в нашем крае. Называется так, потому что сюда приехали переселенцы из города Канева. Слайд №3 Вечный огонь.(Данильченко Марина) Земляки нашей станицы всегда принимали участие в защите своего Отечества. Много погибло наших земляков за годы войны, Память их увековечена на мемориальной доске у Вечного огня. Слайд №4 Мемориальный камень (Булгакова Ольга) На этом месте когда – то стоял храм. В тридцатые годы он был разрушен. Сейчас станичники решили увековечить это место, поставив там мемориальный камень. Слайд №5 Парк 30 –летия Победы. ( Горбачева Евгения) Парк получил свое название в год празднования 30 – летия Победы. Это любимое место отдыха всех каневчан. Особенно любят здесь бывать дети, их привлекают аттракционы и фонтан. Слайд 6. Ледовый дворец. (Гармаш Никита) Ледовый дворец является гордостью нашей станицы. Прокатиться на коньках по его льду любят не только жители Каневской, но и гости со всего края. Слайд № 7. Детская поликлиника. (Трощенко Никита) В 2009 году после капитального ремонта была открыта детская поликлиника. Теперь доктора принимают маленьких каневчан в уютных современных кабинетах. Слайд № 8. Зооуголок парка 300 – летия Кубанского Казачьего войска. (НечаевЗахар) Этот замечательный уголок – любимое место всех детей станицы. Здесь можно встретиться с разными животными: бурым медведем, ламой, верблюдом, обезьяной, страусом, енотом. Такого зооуголка в других станицах нет. Мы должны беречь зооуголок, относиться к животным с любовью и заботой. Учитель: Большая и красивая наша станица. И у нее, как и у каждого населенного пункта, есть свой отличительный знак. Как он называется (Герб). Ребята из группы «Историки» изучали герб станицы, историю его создания. Сейчас они создадут герб Каневской сами. ( В создании герба принимали участие Парамонов Кирилл, Пенхасова Кристина, Святная Алена, Кислицын Никита, Кулик Анна . Ребята из деталей создали герб станицы. ( « Историки» рассказывают о гербе и показывают герб, который они создали сами.) Слайд № 9 Герб Каневской Учитель: Вы все живете в станице Каневской, но у вас у каждого есть свой дом и он стоит на какой – то улице. Это и есть ваш точный конечный адрес. А вы знаете, почему ваша улица носит такое имя? Ребята из группы «Следопыты» провели исследование и узнали. почему улицы, на которых вы живете , так называются. Слайд № 10 Улица Хлеборобная - от слова «хлебороб» . На ней жили люди, которые работали в колхозе, они выращивали хлеб. Вот за это их называли хлеборобами .(Святная Алена)) Улица Пушкина - названа в честь великого русского поэта А.С. Пушкина. На этой улице стоит наша школа . Она тоже носит имя Пушкина. (Чапурин Антон) Улица Восточная – это самая первая улица на восточной стороне станицы. (Полянский Александр)) Улица Садовая – она брала свое начало от колхозного сада, поэтому и получила такое название. ( Кулик Анна) Улица Запорожская - получила свое название от названия местности, откуда прибыли первые казаки на нашу землю. (Север Николай) Улица Гагарина - названа в честь первого космонавта Юрия Алексеевича Гагарина. (Кулик Анна). Улица Лермонтова - названа в честь великого русского поэта Михаила Юрьевича Лермонтова. (Кулик Валерия) Учитель: - Красива и богата наша станица, много в ней достопримечательностей. А еще больше хороших трудолюбивых талантливых людей. Это они прославляют свою родную станицу в стихах. Ребята из группы «Поэты» нашли стихи разных поэтов в журналах, газетах, выучили их и сейчас нам прочитают. Стихи читали: Мамедова Валерия, Леонтьева Ангелина, Кремень Дарья, Асеев Владимир ,Кулик Валерия, Шафоростов Александр. (Выставка книг и литературных журналов) Каневская лирическая. (Отрывок) Ах молва, ах молва ты людская, Разошлась и не знаешь границ. Знают все, что моя Каневская Краше всех из кубанских станиц. …………………………………….. Будет сердце по – прежнему биться, Боль и радость изведав сполна,… Ах, станица, родная станица- Каневская моя сторона! Владимир Тощев Каневской. Как хороша любимая станица- Чудесный край, любимая земля! Мне повезло на свет здесь появиться, Ты часть России, Родина моя! Люблю тебя в любое время года – Всегда во всех нарядах хороша. Тебе к лицу любая непогода, И здесь ликует и поет душа. Весной, когда в цветах ты утопаешь В прохладе кипенных садов, Наверно, и сама не знаешь - Ты сказка из волшебных снов. Татьяна Кун Каневской вальс. (отрывок) Ветер врывается в зелень садов, Солнце встает золотится! Ты сердцу милее любых городов, Моя дорогая станица! Каневская, утро мая, Тополиный пух кружится, Расскажи о заботах, станица, твоих, Я своими хочу поделиться. Валентина Вервекина По твоим я улицам ходила… (отрывок) Ниточкой невидимою тянется, Связывая крепко нас с тобой, Каневская – первая красавица, Ставшая теперь моей судьбой. По твоим давно хожу я улицам, Каждый переулок мне знаком. Радуется сердце и волнуется: Здесь стоял когда – то мамин дом… Людмила Вешневицкая Мой край родной, любимая станица! (отрывок) Мой край родной, любимая станица! Как ты прекрасна в золоте хлебов, Когда вокруг пшеница колосится, Как океан без края берегов. Как ты красива в солнечном просторе! Земли родной любимый уголок, С тобой мы вместе в радости и в горе Зажгли не гаснущий всей жизни огонек. Татьяна Гречаная Учитель : - О своем впечатлении о родной станице поделятся ребята из группы «Художники», которое они отразили в своих рисунках после экскурсий, которые были у нас по различным местам станицы. Художники: Костенко Дмитрий, Костенко Матвей, Чапурин Антон, Образ Антон Леонтьева Ангелина, Парамонов Владислав. Ребята показывают свои рисунки. Учитель: - Вот и завершена работа над проектом. Теперь мы многое знаем о своей малой родине, и можем точно назвать свой адрес. Рефлексия: -Понравилась вам та работа, которой вы занимались? -Что она помогла вам узнать о своей малой Родине? Классный час: « Моя малая Родина». Цель: - формировать представления о родном крае, о своей станице; - вызвать интерес к истории родной станицы; - прививать любовь к Родине, к своему родному уголку, к людям, живущим рядом; - развивать внимание, коммуникативные качества. Оборудование: - карта России, карта Краснодарского края; - мультимедийная презентация «Станица Каневская»; - звукозапись песни «Россия – Родина моя»; -рисунки детей, - герб станицы Каневской. - стихи о родной станице Ход классного часа.
Прослушивание песни «Россия – Родина моя». -Как вы думаете, что такое для человека Родина? (Это место, где человек родился, живет, трудится , где живут ему родные и близкие люди, где все человеку дорого.) Стих «Если скажут слово «Родина». (Кулик Валерия) Если скажут слово «Родина», Сразу в памяти встает: Старый дом, в саду смородина, Толстый тополь у ворот. В лужах первые кораблики, Над скакалкой топот ног, У большой соседней фабрики, Громкий радостный гудок. Или степь от маков красная, Золотая целина. Родина бывает разная, Но у всех она одна! Зоя Александрова Учитель: -Как же называется наша Родина? -Как вы думаете, она большая? (Карта России.) - Как называется край, в котором мы живем? (Карта Краснодарского края). Учитель: -Если мы скажем, что мы живем в России, в Краснодарском крае, то , наверное, будет очень трудно найти наш родной уголок, так как Краснодарский край очень большой, поэтому нам надо уточнить наш адрес.
Учитель: Сегодня мы будем говорить о нашей родной станице, где мы родились и живем. Вы трудились над проектом для того, чтобы лучше, больше узнать о родном вам уголке. Среди вас были патриоты, следопыты, поэты, историки, художники. И сегодня каждый из вас расскажет это всем ребятам, а значит, мы точно назовем свой адрес. Слово предоставляется ребятам из группы « Патриоты». Они рассказывают о том, что они узнали о станице, ее основании. (Показ презентации о Каневской). (Показать Каневскую на карте.) Слайд № 1. Общий вид ст. Каневской. (Карнута Валерия,) Станица Каневская основана в 1794 году. Это самая большая станица в нашем крае. Называется так, потому что сюда приехали переселенцы из города Канева. Слайд №2 Вечный огонь.(Данильченко Марина) Земляки нашей станицы всегда принимали участие в защите своего Отечества. Много погибло наших земляков за годы войны, Память их увековечена на мемориальной доске у Вечного огня. Слайд №3 Мемориальный камень (Булгакова Ольга) На этом месте когда – то стоял храм. В тридцатые годы он был разрушен. Сейчас станичники решили увековечить это место, поставив там мемориальный камень. Слайд №5 Парк 30 –летия Победы. ( Горбачева Евгения) Парк получил свое название в год празднования 30 – летия Победы. Это любимое место отдыха всех каневчан. Особенно любят здесь бывать дети, их привлекают аттракционы и фонтан. Слайд 7. Ледовый дворец. (Гармаш Никита) Ледовый дворец является гордостью нашей станицы. Прокатиться на коньках по его льду любят не только жители Каневской, но и гости со всего края. Слайд № 13. Детская поликлиника. (Трощенко Никита) В 2009 году после капитального ремонта была открыта детская поликлиника. Теперь доктора принимают маленьких каневчан в уютных современных кабинетах. Слайд № 8. Зооуголок парка 300 – летия Кубанского Казачьего войска. (НечаевЗахар) Этот замечательный уголок – любимое место всех детей станицы. Здесь можно встретиться с разными животными: бурым медведем, ламой, верблюдом, обезьяной, страусом, енотом. Такого зооуголка в других станицах нет. Мы должны беречь зооуголок, относиться к животным с любовью и заботой. Учитель: Большая и красивая наша станица. И у нее, как и у каждого населенного пункта, есть свой отличительный знак. Как он называется (Герб). Ребята из группы «Историки» изучали герб станицы, историю его создания. Сейчас они создадут герб Каневской сами. ( В создании герба принимали участие Парамонов Кирилл, Пенхасова Кристина, Святная Алена, Кислицын Никита, Кулик Анна . Ребята из деталей создали герб станицы.))) ( « Историки» рассказывают о гербе и показывают герб, который они создали сами.) Учитель: Вы все живете в станице Каневской, но у вас у каждого есть свой дом и он стоит на какой – то улице. Это и есть ваш точный конечный адрес. А вы знаете, почему ваша улица носит такое имя? Ребята из группы «Следопыты» провели исследование и узнали. почему улицы, на которых вы живете , так называются. Улица Хлеборобная - от слова «хлебороб» . На ней жили люди, которые работали в колхозе, они выращивали хлеб. Вот за это их называли хлеборобами .(Святная Алена)) Улица Пушкина - названа в честь великого русского поэта А.С. Пушкина. На этой улице стоит наша школа . Она тоже носит имя Пушкина. (Чапурин Антон) Улица Восточная – это самая первая улица на восточной стороне станицы. (Полянский Александр)) Улица Садовая – она брала свое начало от колхозного сада, поэтому и получила такое название. ( Кулик Анна) Улица Запорожская - получила свое название от названия местности, откуда прибыли первые казаки на нашу землю. (Север Николай) Улица Гагарина - названа в честь первого космонавта Юрия Алексеевича Гагарина. (Кулик Анна). Улица Лермонтова - названа в честь великого русского поэта Михаила Юрьевича Лермонтова. (Кулик Валерия) Учитель: - Красива и богата наша станица, много в ней достопримечательностей. А еще больше хороших трудолюбивых талантливых людей. Это они прославляют свою родную станицу в стихах. Ребята из группы «Поэты» нашли стихи разных поэтов в журналах, газетах, выучили их и сейчас нам прочитают. Стихи читали: Мамедова Валерия, Леонтьева Ангелина, Кремень Дарья, Асеев Владимир ,Кулик Валерия, Шафоростов Александр. Каневская лирическая. (Отрывок) Ах молва, ах молва ты людская, Разошлась и не знаешь границ. Знают все, что моя Каневская Краше всех из кубанских станиц. …………………………………….. Будет сердце по – прежнему биться, Боль и радость изведав сполна,… Ах, станица, родная станица- Каневская моя сторона! Владимир Тощев Каневской. Как хороша любимая станица- Чудесный край, любимая земля! Мне повезло на свет здесь появиться, Ты часть России, Родина моя! Люблю тебя в любое время года – Всегда во всех нарядах хороша. Тебе к лицу любая непогода, И здесь ликует и поет душа. Весной, когда в цветах ты утопаешь В прохладе кипенных садов, Наверно, и сама не знаешь - Ты сказка из волшебных снов. Татьяна Кун Каневской вальс. (отрывок) Ветер врывается в зелень садов, Солнце встает золотится! Ты сердцу милее любых городов, Моя дорогая станица! Каневская, утро мая, Тополиный пух кружится, Расскажи о заботах, станица, твоих, Я своими хочу поделиться. Валентина Вервекина По твоим я улицам ходила… (отрывок) Ниточкой невидимою тянется, Связывая крепко нас с тобой, Каневская – первая красавица, Ставшая теперь моей судьбой. По твоим давно хожу я улицам, Каждый переулок мне знаком. Радуется сердце и волнуется: Здесь стоял когда – то мамин дом… Людмила Вешневицкая Мой край родной, любимая станица! (отрывок) Мой край родной, любимая станица! Как ты прекрасна в золоте хлебов, Когда вокруг пшеница колосится, Как океан без края берегов. Как ты красива в солнечном просторе! Земли родной любимый уголок, С тобой мы вместе в радости и в горе Зажгли не гаснущий всей жизни огонек. Татьяна Гречаная Учитель : - О своем впечатлении о родной станице поделятся ребята из группы «Художники», которое они отразили в своих рисунках после экскурсий, которые были у нас по различным местам станицы. Художники: Костенко Дмитрий, Костенко Матвей, Чапурин Антон, Образ Антон Леонтьева Ангелина, Парамонов Владислав. Ребята показывают свои рисунки. Учитель: - Вот и завершена работа над проектом. Теперь мы многое знаем о своей малой родине, и можем точно назвать свой адрес. |