Бюллетень
Викторина
Глава
Диплом
Доклад
Как воспитать в ребёнке доброту
 Скачать 45.31 Kb.
|
| Как воспитать в ребёнке ДОБРОТУ Спроси у жизни строгой какой идти дорогой, Куда по свету белому отправиться с утра, Иди за солнцем следом, хоть этот путь неведом, Иди, мой друг, всегда, иди дорогою добра. Доброта… Что мы вкладываем в это слово? Сущность доброты – способность сопереживать. Семь основных «ступеней» доброты: Дружелюбие – открытое и доверительное отношение к людям. Честность – искренность и правдивость в поступках и мыслях. Отзывчивость – готовность помогать другим людям. Совесть – нравственная ответственность за свои поступки. Сострадание – сочувствие, сопереживание, умение чувствовать чужую боль. Благородство – высокая нравственность, самоотверженность. Любовь – глубокое сердечное чувство, высшая степень положительного отношения. Можно я прочитаю стихотворение о человеческих качествах - В переходе, замерзая, со слезами на газах, Дед цветок купить пытался, в кулаке зажав пятак. Продавщица оскорбляла, обзывала А потом , за пятачок, сломанный дала цветок - И дрожащею рукою старичок мимозу взял, Он, с униженной душою, тот цветок к груди прижал. Он хотел жену больную тем порадовать цветком, Оказался в её праздник он с одним лишь пятачком. - Из толпы один мужчина продавщицу пристыдил, Бросил ей рубли под ноги, все мимозы закупил. Протянув цветы в корзине, торт, шампанское купил… Он сказал: Иди к любимой… Жаль, что я так не любил. Чаще всего дети правильно понимают, что такое доброта, но, к сожалению, не всегда их поступки бывают добрыми. И наша задача состоит в том, чтобы воспитывать у них с детства потребность совершать добрые поступки. 1. В воспитании доброты однозначно приоритет остается за семьей. Человек начинается с детства. Ребёнок как подсолнух: он поворачивается к солнцу и добру. И это добро обязательно должно исходить от родителей, а в школе от учителя. Если ребёнок чувствует во взрослом доброго, ласкового, справедливого наставника, то он открывается ему всей душой. Общаясь с ребенком, не забывайте подавать ему примеры доброты. 2. Воспитание ребенка не должно пониматься как регламентирование его поведения и чтение ему нравственных проповедей. Очень важно, чтобы ребенок как можно раньше почувствовал реальность чужого страдания и сопереживал ему, чтобы умел любить, жалеть, прощать, помогать. Задача родителей – создавать и постоянно поддерживать в своей семье атмосферу любви и доброты, милосердия и взаимопомощи. Начните прививать своим детям сочувствие к людям, умение сопереживать, радоваться чужому счастью, любовь и уважение к природе, растениям, животным. Для этого придется начать с себя, ведь родители – это самый главный образец для подражания. Благополучие семьи определяется не ее материальным положением, а высоким уровнем внутрисемейной нравственности, когда взрослые члены семьи всем своим поведением (а не нравоучениями) воспитывают у детей чуткость, отзывчивость, сопереживание. 3. Если вы любите своего ребенка, то важно привить ему принцип: дарить подарки всегда приятнее, нежели получать( а многие дети умеют и любят только получать) Привить этот принцип достаточно сложно, так как большая часть детей сосредоточена только на себе, на своих желаниях, поэтому фраза «это тебе, возьми или я тебе дарю» звучит для них мелодичнее и приятнее, нежели слово «дай другому или подари». Если вы решите купить своему ребенку дорогую игрушку, то можно договориться с ним, что-то отдать другому ребенку и не обязательно другу. Это может быть соседский ребенок, ребенок из малообеспеченной семьи, ребенок. Летом, при открытие ЛОЛ я часто прошу детей принести и подарить на в игровую комнату какую- нибудь игрушку, в которую они уже не играют, а другие будут играть с удовольствием. Что я вижу?... 4. В ребенке также важно вложить любовь к добрым поступкам. Например, если вы ему покупаете конфеты, фрукты или другие сладости, то договоритесь с ребенком, что он поделится с бабушкой, с сестренкой или с теми детками, с кем будет играть во дворе. Обсуждение проблемой ситуации. Мама говорит: «Моя дочь ходит в музыкальную школу и на фигурное катание. Дома я ее избавляю от всех хлопот, а тут ей, видите ли, нужно сходить к подруге, объяснить задание. Какая добрая!» Вывод: отучив дочь заботиться о других, мать отучит её по-доброму заботиться и о своих родных и близких. 5. Важно, чтобы между вами и ребенком было общение. Придумывайте и рассказывайте ребенку сказки и истории о добрых людях, о том, что существует в мире такой закон «что посеет человек, то и соберет». Чтобы воспитать в ребенке описываемое качество, важно принимать участие в жизни ребенка, познавать вместе с ним окружающий мир и существующие в нем законы. 6. Вы вправе спросить? : а что делает школа, чтобы воспитать в наших детях доброту, милосердие, толерантность. Да, такая работа проводится: 1. Интересные праздники мам, где дети делали сами подарки, признавались мамам в любви, сидели вместе за чашечкой чая. 2. Неделя вежливости в школе. 3. Акции милосердия: детям Донбасса, помощь Диме Федорову, когда с ним случилась беда. 4. Масленая неделя – когда дети (благодаря вашей поддержки) угощали блинами своих одноклассников, своих друзей. Так приятно было на них смотреть. В это время они и ссорится забывали и так им хотелось порадовать одноклассников. 5. Классный час по толерантности (терпимое отношение к друг другу). 6. Дни именинника, поздравления мальчиков, девочек с их праздниками. И многое другое. Посейте в своем ребенке любовь и через время вы будете пожинать порядочного, доброго и честного человека и сможете им гордиться до старости! И помни, что добрый человек: – не наступит, а уступит; – не захватит, а отдаст; – не кулак покажет, а протянет – не спрячет, а поделится; – не закричит, а выслушает. – не разорвет, а склеит. |