Бюллетень
Викторина
Глава
Диплом
Доклад
Урок новая тема. Цель: Изготовление черепашки из пластика. Задачи: образовательные
 Скачать 35.04 Kb.
|
| Тема занятия: черепашка Тип занятия: комбинированный Форма проведения занятия: фронтальная Вид урока: Урок новая тема. Цель: Изготовление черепашки из пластика. Задачи: образовательные: - рассказать об особенностях внешнего вида, образе жизни черепахи; - активизировать словарь детей: панцирь, черепаха, туловище, карапакс, пластрон; - научить применять полученные знания на практике; - научить создавать черепашку из пластика, передавая сходство; развивающие: способствовать развитию логического мышления, мелкой моторики рук; развивать познавательный интерес; воспитательное: Воспитывать бережное отношение к живым существам. Оборудование и материал: для педагога: изделие-черепашка, картинки, проектор, ноутбук для детей: клей, картон, фломастеры и цветные ручки, пластиковая бутылка, цветные бусинки или камешки, ножницы, салфетки. План урока. Организационный момент - 2 минуты; Постановка темы занятия - 5 минут; Изложение нового материала – 7 минут; Закрепление нового материала – 2 минуты; Практическая работа – 21 минута; Физкультминутка – 2 минуты; Подведение итогов – 5 минут; Заключительный момент – 1 минута. Ход урока. Орг. момент Приветствие класса, проверка готовности к уроку. Постановка темы Педагог: Дети, вы любите, когда к вам приходят гости? Дети :Да! Педагог:- Угадайте, кто к нам сегодня придёт в гости? Живет спокойно – не спешит, На всякий случай носит щит. Под ним, не зная страха, Гуляет… Дети: - Черепаха. Педагог показывает игрушку черепаху. Педагог: Как вы думаете, почему черепашка к нам в гости пришла? Дети: Мы будем делать черепашку! Педагог: Да, верно! Мы будем делать черепашку, но необычную. Посмотрите, что у вас лежит на столах? Дети: клей, картон, фломастеры и цветные ручки, пластиковая бутылка, цветные бусинки или камешки, ножницы, салфетки. Изложение нового материала. Педагог: - Сейчас я вам расскажу о черепахе. Черепахи – одни из самых древних рептилий, которые в настоящее время обитают на Земле. Они – мирные, спокойные животные. Они никогда никого не кусают, не обижают. Едят траву, листья , сочные овощи и фрукты, некоторые мелкую рыбу. Черепахи – самые медлительные и неповоротливые животные. Отличительной особенностью строения черепах является панцирь, который у разных видов этих животных имеет особую форму и состоит из различных тканей. Он жесткий, имеет узоры. По бокам от панциря находятся, слева и справа ножки. Они похожи на толстые короткие колбаски , Сзади панциря имеется хвостик, спереди - голова( показываю строение черепахи на экране ) У всех видов черепах, за исключением кожистой морской, панцирь имеет два щитка – спинной и брюшной. Спинной щиток называется карапаксом, а брюшной – пластроном. Черепаха медленно по песку ползет. Тяжеленный панцирь на себе несет. Но без этой ноши ей не обойтись, Панцирь ей поможет от врагов спастись. В отличии от животных, которые живут в норках и дуплах, черепаха носит свой дом на спине. Закрепление нового материала Педагог: -Ребята с кем мы познакомились? Дети:-С черепахой! Педагог: - Кто скажет, что является отличительной особенностью строения черепах? Дети:- Панцирь. Педагог:- Какой он? Дети: -Твёрдый, жёсткий. Педагог:- Панцирь гладкий или нет? Дети: - Не гладкий, на нем нарисованы узоры. Педагог: -Как называется спинной щиток ? Дети: -Называется карапаксом, Педагог: -Как называется брюшной щиток – пластроном? Дети: - Брюшной щиток – пластроном. Педагог: -Молодцы! Практическая работа. Педагог показывает презентацию с последовательностью черепашки из пластика. Во время практической деятельности педагог дает детям советы, если необходимо, оказывает детям помощь. Физкультминутка Черепашки в море жили, Головой своей крутили: Вот так и вот так, Еще эдак, еще так, Черепашки плыть решили, Вот так и вот так, Дружно по волнам качались. Вот так и вот так Еще эдак, еще так, И из моря воду пили: Вот так и вот так, А потом они плясали, Дружно ручки поднимали Вот так и вот так. Подведение итогов. - Вот как много черепашек у нас получилось. Выставка работ. Молодцы, теперь у черепашки будет много друзей. Заключительный момент. Черепаха: - Спасибо, ребята, хорошо с вами, но мне пора уходить. Дети: - Спасибо, до свидания! (Черепаха уходит). . |