Бюллетень
Викторина
Глава
Диплом
Доклад
Учебно-методический комплекс по дисциплине основы экономической теории (наименование дисциплины) для специальности
 Скачать 2.36 Mb.
|
| Тема 4.2. Доходы населения и социальная политика Задание для практической работы Построить кривую Лоренца. Основные понятия Для отражения степени неравенства доходов в обществе используется кривая Лоренца и индекс Джини. Кривая Лоренца – графический метод, иллюстрирующий распределение доходов обществе. Индекс Джини – статистический показатель, отражающий неравномерность распределения доходов в обществе, заработной платы различных групп населения, используемый в странах с развитой рыночной экономикой. Индекс Джини изменяется от 0 (абсолютное равенство) до 1 (абсолютное неравенство). Рис. 6.1. Кривая Лоренца Абсолютное равенство – биссектриса ОЕ, в экономических системах с равным распределением доходов 20% населения Абсолютное неравенство – кривая OFE, означающая, что и 20, и 40, и 60% не получают никаких доходов, за исключением одного, последнего в ряду OF человека, который получает 100% дохода. Кривая распределения доходов (кривая Лоренца) – кривая, которая отражает действительное распределение доходов (рис. 6.1). Чем больше отклонение кривой от ОЕ, тем больше неравенство распределения доходов Задачи Задача 1. Постройте и проанализируйте кривую Лоренца, если доходы населения в месяц составляют: А – 2000, B – 3000, С – 5000, D – 7000, Е – 8000. Решение: Сначала определим доли доходов пяти групп населения в общем доходе страны (таб.6.1). Таблица 6.1 Исходные данные для построения кривой Лоренца
1. Расчет процента дохода можно провести с помощью пропорций. Для группы населения А, получающей доход в размере 2000: 25000 – 100% 2000 – х% х = (2000 х 100) : 25 000 = 8% Аналогично рассчитываем проценты дохода для групп населения B, C, D, E. Занесем полученные проценты дохода в таблицу. 2. Так как групп населения пять (А, B, C, D, E), а весь доход населения 100%, то доход каждый группы 1/5 от общего, то есть в процентах – 20%. Занесем эти данные в таблицу. 3. При построении кривой Лоренца процент дохода и процент населения откладываем нарастающим итогом (рис. 6.2). Рис. 6.2. Кривая Лоренца Задача 2. Вычертите кривую Лоренца, наглядно показывающую степень дифференциации доходов различных групп населения. Если разбить население России на 10 равных по численности групп, то доля каждой группы в общих доходах населения в 2009 году составила (табл. 6.2). Таблица 6.2 Исходные данные для построения кривой Лоренца
Начертите кривую Лоренца, показывающую степень дифференциации доходов различных групп населения. Решение: При построении кривой Лоренца процент дохода и процент населения откладываем нарастающим итогом (рис 6.3). Первая точка соответствует значениям 10 и 3, а вторая после сложения данных по двум группам населения (первой и второй групп) соответствует значениям 20 и 7, третья точка после сложения данных трех групп – 30 и 13, четвертая – 40 и 19, пятая – 50 и 27, шестая – 60 и 35, седьмая – 70 и 45, восьмая – 80 и 58, девятая 90 и 73. Десятая точка всегда соответствует 100% и 100%. Рис. 6.3. Кривая Лоренца Задача
Задание для самостоятельной работы Доклады по темам: 1. Социальное обеспечение и социальная защита: сущность, объективная необходимость. 2. Типы социальной политики. 3. Социальное обеспечение и социальная защита в условиях России. 4. Государственные внебюджетные фонды в РФ. Тема 4.3. Государственный бюджет и налогово-бюджетная политика Задание для практической работы ФР Монетарная (кредитно-денежная) политика представляет собой один из видов стабилизационной политики, определяемой и 122 осуществляемой ЦБ РФ, цель которой заключается в стабилизации производства, уровня цен и обеспечении полной занятости ресурсов. Различают стимулирующую монетарную политику, которая проводится в период экономического спада и направлена на увеличение предложения денег на рынке, а также сдерживающую, проводимую в период подъема и направленную на ограничение денежного предложения. К инструментам монетарной политики относятся: 1) изменение нормы обязательных резервов: повышение rr ведет к снижению ссудного капитала КБ, что через мультипликативный эффект ведет к сокращению денежной массы и наоборот; 2) изменение процентной ставки рефинансирования (учетной ставки процента): если учетная ставка повышается, то объем заимствований у ЦБ сокращается, уменьшаются и операции КБ по предоставлению ссуд, повышается ставка процента по ссудам КБ, что приводит к уменьшению предложения денег в экономике и наоборот; 3) операции на открытом рынке: продажа ЦБ государственных обязательств ведет к сокращению денежной массы в стране, скупка облигации ЦБ – к увеличению денежной массы. С помощью названных инструментов ЦБ реализует цели денежно– кредитной политики: поддержание на определенном уровне денежной массы (жесткая монетарная политика) или ставки процента (гибкая монетарная политика). ЗАДАЧИ Задача 1. При годовой ставке процента 25 %, предложение ссудного капитала равно 50 млн руб. в день, а спрос на ссудный капитал – 12 млн руб. в день. Предложение ссудного капитала (S) прямо пропорционально ставке процента, а спрос (D) обратно пропорционален ей. Найти: а) функции спроса и предложения ссудного капитала; б) равновесную ставку процента. Решение: а) по условию S прямо пропорционально ставке процента, т.е. задается формулой S = α×i, тогда 50 = α×25 и α =2.Таким образом, S = 2×i. Поскольку спрос на ссудный капитал обратно пропорционален ставке процента, он задается формулой D = b/i. Тогда, с учетом условий, 12 = b/25, отсюда b =300. Таким образом, D = 300 / i; б) равновесие на рынке денег достигается при равенстве спроса и предложения: 300/i = 2 × i, отсюда iE = 12,25 %.123 Задача 2. Вклады (депозиты) и прочие привлеченные средства физических лиц на начало 2011 г. составили 9818,05 млрд руб5 . Норма- тивы обязательных резервов кредитных организаций по обязательствам перед физическими лицами составили: rr = 2,5 %6 . Если ЦБ снизит норму резервирования (rr) на 0,25 пункта, то на какую величину изменится предложение денег (ΔM S ) и банковский мультипликатор (Δm)? Решение: Рассчитаем банковский мультипликатор по формуле (2), тогда m1 = 1 / 0,025 = 40. Определим норму резервирования (rr2) и банковский мультипликатор (m2) после изменений Центрального банка: rr2 = 2,5 % – 0,25 % = 2,25 %; m2=1/0,0225 = 44,44. Тогда Δm= m2– m1=4,44. Предложение денег рассчитывается по формуле (3), тогда ΔM S = M S 2 – M S 1 = D×m2 – D×m1 = 9818,05×4,44 = 43592,14 млрд руб. Задача 3. Пассивы банковского сектора на 01.01.2011 года соста- вили: D = 33804,6 млрд руб., из них вклады физических лиц составили 29,0 %, средства, привлеченные от организаций7 – 32,9 %8 . Предположим, что нормативы обязательных резервов, установленные ЦБ РФ, составили: по вкладам физических лиц (rr1) 3,5 %, а по иным обязательствам кредитных организаций в валюте РФ и иностранной валюте (rr2) – 3,0 % . 1. На какую сумму банк изменятся обязательные резервы банковского сектора, если произойдет отток вкладов физических лиц на величину, равную 20 % от первоначальной суммы вкладов, а сумма средств, привлеченные от организаций, увеличится на 10 %? 2. Как изменится эта сумма, если владельцы средств, привлеченных от организаций, на 5 % своих возросших депозитных средств купят ценные бумаги кредитных организаций? Решение: 1. Величина обязательных резервов рассчитывается по формуле (5), тогда R 1 об = D × 0,29 × rr1 + D × 0,329 × rr2 = 676,76 (млрд руб.). После переоформления вкладов обязательные резервы составят:.124 R 2 об = =0,8D × 0,29 × rr1 + 1,1D × 0,329 × rr2 = 641,51 (млрд руб.), тогда ∆ Роб= R 2 об – R 1 об = –35,25, т.е. величина обязательных резервов уменьшится на 35,25 млрд руб. 2. Так как вклады в банк от организаций сократились на 5 %, т.е. на 611,69 млрд руб., то величина обязательных резервов сократиться на сумму ∆ R * об = 611,69×0,03 = 18,35 млрд руб. ЗАДАЧИ 1. При годовой ставке процента 20 %, пр Задание для самостоятельной работы Презентация: 1. История развития денег, эволюция денег в России. 2. Виды денег и их сравнительная характеристика. 3. Особенности структурирования денежной массы в странах Европы и России. 4. . История становления и развития банковской системы в России и за рубежом. 5. Современная кредитно-денежная политика РФ: особенности механизма реализации и оценка эффективности. 6. Роль кредита и исследование его влияния на экономику России Тема 4. 4. Денежно- кредитная система и денежно-кредитная политика государства Практические занятия: Основные денежные агрегаты. Денежная масса. Мультипликатор денежной базы.
Самостоятельная работа: Презентации: Рынок ценных бумаг. Понятие ценной бумаги. Инвестиционный портфель и его структура. Фондовая биржа. Внебиржевой рынок. Фондовые индексы Тема 4.5. Мировая экономика Самостоятельная работа: Презентация: Платежный баланс и его структура. Международная экономическая интеграция: понятие и формы. Тема 4.6. Экономика России и ее ориентиры в начале XXI века Самостоятельная работа: Презентация: Перспективы экономического развития.
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||