Бюллетень
Викторина
Глава
Диплом
Доклад
"Сказка про зайчика, который обиделся на свою маму"
 Скачать 34.22 Kb.
|
| Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому развитию детей № 22 «Тополёк» Беседа с детьми средней группы "Как понять другого". (часть 1) Беседу подготовила и провела: Ермолова Евгения Владимировна. Г. Бердск 2015 г. Цель: Формировать эмоциональное благополучие. Задачи: 1. формировать дружеские взаимоотношения; 2. развивать умение вести себя конструктивно в ситуации обиды; 3.формировать наблюдательность по отношению к сверстникам, умение понять их чувства и желания. Оборудование: аудиозапись веселой музыки, "Сказка про зайчика, который обиделся на маму". Ход занятия: В: Ребята, я нашла такую интересную сказку про зайчонка, который обиделся на свою маму. Хотите послушать? Д: Да В: Тогда присаживайтесь на стульчики полукругом "Сказка про зайчика, который обиделся на свою маму". В уютном домике на лесной опушке жил Зайчик. Как-то раз захотелось ему поиграть с друзьями на солнечной поляне. - Мама, можно я пойду погулять с друзьями?- спросил он. - Конечно, можно,- сказала мама,- только не опоздай к обеду. Когда кукушка прокукует три раза, возвращайся домой, а то я буду волноваться. - Я обязательно приду вовремя,- сказал Зайчик и побежал гулять. На лесной поляне ярко светило солнышко, и зверята весело играли то в прятки, то в салочки, то в чехарду... Кукушка прокуковала и три раза, и четыре, и пять раз. Но Зайчик так увлекся игрой, что и не услышал ее. И только когда наступил вечер и зверята стали расходиться по домам, Зайчик тоже весело побежал домой к маме. Но мама его была очень сердита на него за то, что он опоздал. Она отругала Зайчика и в наказание запретила ему выходить из дома. Зайчик обиделся на маму: он ведь не хотел ее огорчать, просто заигрался с друзьями и совсем забыл о времени, а его так несправедливо наказали. "Мама меня совсем не любит,- подумал Зайчик.- Если бы она меня любила, то не стала бы наказывать". И Зайчик убежал из дому в лес, нашел норку и решил остаться там жить. Ночью пошел дождь, стало холодно и неуютно. Зайчик чувствовал себя очень одиноким, ему хотелось домой к маме но он не мог простить ее за то, что она его наказала. Утром Зайчика разбудила болтовня сорок, которые сидели на соседнем дереве. "Бедная Зайчиха,- говорила одна сорока другой.- Вчера ее Зайчонок убежал из дома, она всю ночь искала его в лесу под дождем, а теперь она тяжело заболела от огорчения и беспокойства". Услышав эти слова, Зайчик подумал: "Раз мама волнуется из-за меня, значит, она меня, наверное, любит. Она заболела, потому что я убежал, и ей теперь очень плохо. Я должен простить её и вернуться домой, ведь я тоже ее люблю". И Зайчик помчался домой. Как только мама увидела его, она сразу выздоровела, встала с кровати и ласково обняла своего Зайчонка. - Как я рада, что ты вернулся, мой хороший,- сказала мама.- Мне было очень плохо без тебя, ведь я так сильно тебя люблю. - Я тоже тебя люблю, мамочка,- сказал Зайчик. С тех пор Зайчик и его мама жили дружно и не обижались друг на друга. Зайчик понял, что мама его любит и будет любить всегда, что бы ни случилось. В: За что Зайчик обиделся на маму? Д: За то, что мама его отругала. В: Почему Зайчик вернулся к маме? Д: Потому что мама заболела. В: Что понял Зайчик из этой истории? Д: Что мама его любит. В: Обиделись бы вы на его месте? Д: Нет. В: Скажите, а можно ли вообще обижаться на свою маму? Д: Нет. В: Почему нельзя? Д: Потому что мама любит нас. В: Конечно, потому что мама любит своего ребенка, всегда желает ему только добра и хочет помочь. Я вам открою один секрет: чтобы обида не мешала дружбе, игре, чтобы вы не дулись друг на друга или на родителей, нужно рассказать о своей обиде: "Ты обиду не держи - поскорее расскажи!" Тогда станет намного легче, и человек, на которого вы обижались, будет знать, что вам это неприятно. И так, запомнили секрет? Д: Да В: Повторим ещё раз. Все вместе и дети и воспитатель повторяют: "Ты обиду не держи - поскорее расскажи!" В: Молодцы! В: Сейчас, я вам предлагаю отдохнуть. Я включу музыку. Каждый по порядку показывает любые движения - танцевальные, спортивные, игровые, а все остальные будут за ним повторять. Каждый из вас побывает в роли ведущего. Дети танцуют под музыку. В: Молодцы. Понравилось вам? Д: Да. В: В следующий раз, мы продолжим с вами беседу на тему: "Как понять другого". |