Бюллетень
Викторина
Глава
Диплом
Доклад
Ответы – 10 класс Вопрос №1
 Скачать 68.58 Kb.
|
| Ответы – 10 класс Вопрос № 1 ПредвосхИтить, звонИт, квартАл, пЕтлЯ, родИлсЯ, вАжно, апострОф (не апОстроф), диалОг, тАнго, жалюзИ, диспансЕр, заржАвЕть По современной орфоэпической норме допускается постановка ударения на разных слогах в словах: петля, родился, заржаветь В остальных случаях колебание в месте ударения носит ненормативный характер. Вопрос № 2 1) Исторически: Ы = Ъ+I, Ю = I+О(+У). Такие буквы в палеографии называются лигатурами. 2) Буква I, i ставится вместо И, и только перед 9-ю «гласными» буквами (а, у, о, ѣ, я, ю, ё, е, и), а также перед И-кратким. Три буквосочетания (iэ,iы, «i»+ «ижица») были невозможны. Вопрос № 3 1) В римской мифологии гением (от глагольного корня -gen- 'рождать') называлось божество, некий дух, который посылался человеку при его рождении, чтобы всегда следовать за ним, оберегать его (отсюда - христианский ангел-хранитель). Гении были не только у отдельных людей, но и у семьи, рода, места; с гением часто связывались многие врождённые качества человека или его рода. 2) В новых языках, в том числе и в русском, слово гений приобрело новое значение: 'человек, с рождения наделённый некоторыми уникальными (умственными) способностями.' 3) Однако в языке XVIII - нач. XIX в - эпохи, глубоко проникнутой традицией античной культуры и мифологии, - это слово ещё сохраняло и другое, более близкое к исконному, значение: 'дух', 'самая сущность чего-л.'. (Неслучайно, что у Жуковского с гением сравнивается именно душа Лаллы Рук.) Поэтому выражение как гений чистой красоты можно истолковать 'как сама чистая красота'. Вопрос № 4 1) В производных от топить¹ — мы наблюдаем чередование о/е (тепло и др.; ср.: нести - ноша, везти - воз и т. д.), а в производных от топить² чередования нет (топляк, затопить, но никак не -теп-). Значит, это разные корни и разные глаголы. 2) Значения у обоих глаголов не сводимы к какому-то одному общему; это тоже не даёт основания говорить о расхождении значений одного слова. Вопрос № 5 Ответ. Окончания русских фамилий отличаются от падежных окончаний английских фамилий во всех падежах, кроме именительного: И. братья Пушкины братья Дарвины Р. братьев Пушкиных братьев Дарвинов Д. братьям Пушкиным братьям Дарвинам В. братьев Пушкиных братьев Дарвинов Т. братьями Пушкиными братьями Дарвинами П. о братьях Пушкиных о братьях Дарвинах Это объясняется тем, что русские фамилии по происхождению являются притяжательными прилагательными, а английские фамилии — существительными. Вопрос № 6 По-русски можно сказать и бегите, и бежите, обе формы правильные. Выбор одной из них зависит от того, что вы хотите сказать (от речевой ситуации и речевой задачи): бегите -это форма повелительного наклонения (например: Не бегите, а идите спокойно); бежите — это форма изъявительного наклонения (например: Я иду спокойно, а вы все время бежите). Вопрос № 7
Вопрос № 8 С целью особой выразительности в художественных текстах используется не фразеологический оборот как таковой, а его общий образ или содержание. В этом случае фразеологизма как целостной языковой единицы уже нет, однако для правильного понимания контекста и восприятия его эстетических качеств необходимо знать исходный фразеологизм. Для того чтобы верно понять строки из стихотворения Н. А. Некрасова «Балет», в которых с иронией говорится о высоких чинах и званиях зрителей партера, их наградах, тщеславно выставляемых или завистливо созерцаемых, и оценить художественное мастерство поэта, необходимо иметь в виду как различные значения слова звезда — 1)небесное тело, светящееся собственным светом, 2)орден в форме звезды, так и значение фразеологического оборота звёзд с неба не хватает. Вопрос № 9 1. Подлежащее в двусоставном предложении (Картина висела в гостиной). 2. Именная часть составного именного сказуемого (Книга - источник знаний). 3. Приложение при определяемом слове - существительном в форме именительного падежа (Господин Иванов прибыл на совещание вовремя). 4. Входит в состав сравнительных оборотов (Языком, острым, как кинжал, он владел в совершенстве) 5. Главный член односоставных номинативных (назывных) предложений. (Шум, хохот, беготня, поклоны, галоп, мазурка, вальс... А.С. Пушкин). 6. Именительный представления (именительный темы) (Москва...как много в этом звуке для сердца русского слилось! А. Пушкин). 7. Обращение, в том числе и риторическое. (Москва! Люблю тебя, как сын, как русский... М. Лермонтов) Вопрос № 10 Можно ли однозначно определить синтаксическую функцию выделенных словоформ? Дайте мотивированный ответ. Баржи у берега почернели от сырости. Окно в стене занимало мало места. Совершить перелёт из Жуковского в Москву прибыли любители авиаспорта. Ответ. В составе предложения некоторые словоформы могут выполнять функцию различных второстепенных членов в результате их соотнесённости то с одним членом предложения, то с другим. Словоформы у берега, окно в стене, из Жуковского в Москву могут выполнять либо функцию определения при отнесённости к существительному - баржи у берега, окно в стене, перелет из Жуковского в Москву, либо функцию обстоятельства при отнесённости к глаголу - почернели у берега, занимало в стене, прибыли из Жуковского в Москву. В предложении №3 словоформа из Жуковского может соотноситься с существительным перелет (перелет из Жуковского) и выполнять функцию определения, а словоформа в Москву -с глаголом прибыли (прибыли в Москву) и выполнять функцию обстоятельства. Однако в этом случае смысл предложения может быть установлен только в контексте. Вопрос № 11 Это обратный словарь, в котором слова располагаются по алфавиту не по первой, а по последней составляющей их букве. Цели: описание грамматического строя языка; подбор примеров с одинаковыми орфограммами в окончании и суффиксе; подбор рифм. Вопрос № 12
|