Бюллетень
Викторина
Глава
Диплом
Доклад
Объяснительная записка
 Скачать 44.54 Kb.
|
| Проект «Покорители космоса» Объяснительная записка Мечта о космосе Мечта вчерашних мальчишек — стать космонавтом — не актуальна для современных детей. Между тем космические пираты, звездные воины и другие инопланетные существа — герои любимых мультфильмов. Вымышленные персонажи дезинформируют дошкольников, рассказывая о несуществующих планетах, и зачастую вызывают у них отрицательные эмоции, способствуют развитию страхов. Поэтому педагогам важно грамотно выстроить работу по формированию у детей представлений о космосе. Выбранная тематика предполагает необходимое соблюдение некоторых принципов: научность; доступность предметного материала; практичность; наглядность; взаимосвязи всех направлений работы с детьми дошкольного возраста; систематичность закрепления знаний и понятий от возраста к возрасту. Паспорт проекта Вид проекта: информационно-практико-ориентированный. Продолжительность проекта: краткосрочный (2 недели). Участники проекта: дети подготовительной группы, воспитатели, специалисты, родители воспитанников. Актуальность: Современные дети перестали интересоваться темой космоса. В эпоху первого полета человека на орбиту все дети страны мечтали стать космонавтами. В наши дни такие полеты стали обыденной реальностью, и поэтому интерес к космонавтике постепенно угасает. Цель проекта: углубление знаний детей о космосе. Задачи: - создать условия для формирования у детей представления о космосе, этапах его освоения; - закрепить знания о космосе, планетах, спутниках; - расширить знания детей о полете животных и первого космонавта в космос. - развивать творческие способности детей, внимание, память; - развивать моторные функции ребенка, речь, речевой слух, воображение, наблюдательность. - воспитывать уважение к профессии космонавта, чувство патриотизма; - воспитывать желание быть сильным и смелым. Содержание проекта: Материалы собраны по принципу тематического планирования. Мы считаем, что именно такая форма построения воспитательно-образовательного процесса наиболее целесообразна для полноценного развития детей дошкольного возраста, так как позволяет значительно сократить продолжительность занятий, освобождая время для игр, оздоровительных мероприятий. Этапы реализации:
- сбор информации и подготовка литературы по теме проекта, создание развивающей среды в группе, планирование, привлечение родителей к предстоящей творческой работе. 2 этап – познавательный, исследовательский: - проведение тематических занятий, бесед, экспериментов.
- изготовление поделок, рисование, конструирование, лепка. 4 этап – итоговый: - обобщение опыта, просмотр презентации о космосе, проведение развлекательного мероприятия «Покорители космоса». Срок реализации проекта: 31 марта- 11 апреля. Предполагаемый результат: Реализация проекта позволит сформировать у детей первичные представления о Вселенной, Солнечной системе, планетах, звёздах; об отечественной и мировой космонавтики. Дети узнают об ученых и исследователях в области космологии. Данный проект позволит развить творческую активность детей и родителей, воспитать патриотические чувства у ребенка, желание быть смелым, сильным и выносливым. Работа с родителями: Организация выставки совместных с детьми поделок и рисунков о космосе. Работа с воспитателями и специалистами: выбор музыкального сопровождения, выбор методических пособий, помощь в организации развлекательного мероприятия. План мероприятий Беседы по темам: Что такое Вселенная? Солнце и солнечная система. Есть ли жизнь на Марсе? (о планетах). Звезды и созвездия. Профессия – астроном. Метеориты и кометы. Первые попытки освоения космоса. Животные – космонавты. Кто такие космонавты и астронавты? (о Гагарине, Леонове, Терешковой, об американцах на Луне). Какими качествами должен обладать космонавт? НОД Познавательное развитие: «Земля – наш дом во Вселенной». Развитие речи: «Полет с Незнайкой в космос». Математика: «Космический полет». Конструирование: «Ракета». Рисование: «Веселый инопланетянин». Аппликация: «В космосе». Лепка: «В далеком космосе». Игра Дидактические игры: «Найди лишнее», «Что изменилось?», «Летает, плавает, ездит», «Профессии», «Кому что надо», «Куда летят ракеты?». Конструирование: «Космодром», «Строительство НЛО». Сюжетно-ролевые игры: «Полет в космос», «Обед космонавта», «Больница для космонавтов», «Ремонт ракеты», «Поиграем с пришельцами», «Космическое путешествие», «Космонавты». Подвижные игры: «Догони мою ракету», «Лови – бросай», «Невесомость». Физминутки Работа в книжном уголке Книги о космосе, иллюстрации космического пространства, фотографии космонавтов, раскраски с изображением ракет, шатлов, спутников, луноходов. Чтение художественной литературы К. Булычев «Тайна третьей планеты». В. Медведев «Звездолет Брунька». В. Кащенко «Найди созвездие». В. Бороздин «Первый в космосе». П. Клушанцев «Дом на орбите». А. Леонов «Шаги над планетой». Н.Носов «Незнайка на Луне». Стихи. Загадки. Кроссворды. Музыка Все выше (марш авиаторов) (Ю. Хайт – П. Герман) А самолеты сами не летают (Я. Френкель – И. Шаферан) Марш «Покорители космоса» (З. Бинкин ) К дальним планетам (С. Туликов – Ю. Полухин) Запевала звездных дорог (А. Пахмутова – Н. Добронравов) Песня космонавта (А. Островский – Л. Ошанин) Нежность (А. Пахмутова – Н. Добронравов) Звездам навстречу (А. Новиков – В. Харитонов) Знаете, каким он парнем был (А. Пахмутова – Н. Добронравов) Притяжение земли (Д. Тухманов – Р. Рождественский) И на Марсе будут яблони цвести (В. Мурадели – Е. Долматовский) Частушки о космонавтах (Г. Векшин – М. Трутнев) А как наши космонавты (Народная) Работа с родителями Выставка рисунков и поделок на тему космоса. Конечный результат - Повышение знаний детей по теме «Космос». - Просмотр презентации о космосе. - Проведение развлекательного мероприятия «Покорители космоса». |