Бюллетень
Викторина
Глава
Диплом
Доклад
Конспект открытого занятия внеурочной деятельности в 1 классе по теме «Полезные и вредные привычки»
 Скачать 42.1 Kb.
|
| МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНО УЧРЕЖДЕНИЕ ЛИЦЕЙ городского округа Орехово-Зуево Конспект открытого занятия внеурочной деятельности в 1 классе по теме «Полезные и вредные привычки» Учитель начальных классов Кузнецова Евгения Александровна 2011-2012 учебный год Цель занятия: Сформировать у учащихся четкое представление о последствиях влияния привычек на здоровье человека. Задачи: - развивать знания воспитанниц о здоровье и здоровом образе жизни; - способствовать стремлению привычки и избавляться от вредных; - воспитывать активную жизненную позицию, ответственное отношение к своему здоровью. Форма проведения: Беседа с элементами игры НА ДОСКЕ рисунки детей: «Никто не заботится о тебе лучше, чем ты сам» - На доске (интерактивной) воздушные шарики, но они перепутались и теперь мы не сможем прочитать тему нашего занятия. Давайте дружно расставим шары в правильном порядке, и узнаем, о чем сегодня пойдет речь. Какое слово получилось? (ПРИВЫЧКИ) - Сегодня мы поговорим о привычках, попытаемся разобраться в имеющихся у каждого из нас привычках и об их влиянии на наше здоровье. А кто знает, что такое привычка? Привычка - это то, что мы совершаем, почти не задумываясь, действуя как бы автоматически. Например, привычка рано ложиться спать, чистить зубы, постель и т. д. Привычки формируются в результате многократных повторений, Когда человек совершает одни и те же действия, он привыкает повторять их, не задумываясь. - Какие привычки есть у вас? - Какие ещё привычки вы знаете? - У каждого человека в течение жизни вырабатывается много привычек. Многие привычки могут оказывать влияние на здоровье человека. В зависимости от того, как они влияют на наше здоровье, привычки делятся на 2 группы. А какие, сейчас узнаем! Послушайте: «Я один у мамы сын, Нет у мамы дочки, Как же маме мне помочь? Постирать платочки? Мыло пениться в корыте - Я стираю, посмотрите!» - А в этом отрывке о каких привычках мальчика идёт речь? (трудолюбие) Так как можно назвать такие привычки? (ПОЛЕЗНЫЕ) Они приносят пользу, делают человека опрятным, аккуратным, дружелюбным... - Послушайте ещё один отрывок: «Коля, маленький лентяй, За собою убирай! У тебя ленивы руки: Под столом ремень и брюки. На полу рубашка Николай - неряшка!» - О каких привычках Коли рассказывает автор? (о лени и неряшливости). Это для него вредно или полезно? Значит, как называются такие привычки? (ВРЕДНЫЕ) Они делают человека грубым, забывчивым, драчливым... - Как вы думаете, каких привычек больше? - У каждого человека есть привычки. Надо воспитывать у себя полезные привычки и избавляться от вредных. Но для этого надо уметь отличать полезные привычки от вредных. - Многие ребята, желая казаться взрослыми, начинают курить, употреблять алкоголь и наркотики. Но они с трудом понимают, что эти привычки не только вредные, но и опасные! Избавиться от них намного труднее. - Вот наиболее распространенные вредные привычки. Они наносят значительный вред здоровью человека. Поэтому нужно привыкать от них избавляться. ПРЕЗЕНТАЦИЯ - Мы уже с вами сказали, что привычки бывают полезными и вредными. Предлагаю посмотреть детский юмористический журнал «Ералаш» «Серега, выходи!» ВИДЕОРОЛИК - Какие привычки вы заметили у героя данного сюжета? - Могут ли эти привычки помогать в жизни человека? Почему? - Как вы считаете, с кем приятнее вам будет общаться: с человеком, который имеет вредные привычки или с человеком, который имеет полезные привычки? - Конечно же, вы правы, человек, у которого имеются вредные привычки, не только наносит вред своему здоровью, у него также портятся отношения с людьми. Напротив, человек, имеющий полезные привычки, не только реже болеет, с ним приятнее общаться, так как подтянутый вид, точность и аккуратность вызывают положительные чувства у окружающих. - Как следует поступать, чтобы не приобретать вредных привычек? - Как вы считаете, что тому, кто хочет избавиться от вредной привычки? ТЕСТ с использование системы для голосования Interwrite Response НАДОСКЕ: А – ПОЛЕЗНАЯ ПРИВЫЧКА В – ВРЕДНАЯПРИВЫЧКА
Обсуждение и проверка выполнения задания.
Вывод: наши привычки формируем мы сами. Нужно избавляться от вредных привычек и приобретать полезные. Какие привычки человек посеял и вырастил в себе, такие плоды и будет пожинать всю жизнь, Прочитайте пословицу «что посеешь, то и пожнёшь». Как вы её понимаете? |