Бюллетень
Викторина
Глава
Диплом
Доклад
Муниципальное автономное учреждение «Межшкольный методический центр города Когалыма» Инновационные технологии в образовании
 Скачать 3.42 Mb.
|
1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 18
Муниципальное автономное учреждение «Межшкольный методический центр города Когалыма» Инновационные технологии в образовании Материалы IV городской педагогической конференции города Когалыма Когалым, 2014 г. 74.2 СОСТАВИТЕЛИ: С.Л. Козынцева, заместитель директора МАУ «ММЦ г. Когалыма» ТЕХНИЧЕСКИЙ РЕДАКТОР: Е.А. Руцкая, методист МАУ «ММЦ г. Когалыма» «Инновационные технологии в образовании». Материалы IV городской педагогической конференции работников образовательных учреждений города Когалыма.– МАУ «ММЦ г. Когалыма», 2014. - с.207 © МАУ «ММЦ г. Когалыма» ОГЛАВЛЕНИЕ
Приказ Управления образования Администрации города Когалыма «О проведении городской педагогической конференции “Инновационные технологии в образовании”» 6 Приказ Управления образования Администрации города Когалыма «Об итогах проведения городской педагогической конференции “Инновационные технологии в образовании”» 13 I.МАТЕРИАЛЫ УЧАСТНИКОВ КРУГЛЫЕ СТОЛЫ Новые ФГОС дошкольного образования:проблемы введения и пути их решенияНовый стандарт: условия и результаты дошкольного образования. Иващук А.В. 20 Готовность ДОУ к внедрению Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Радькина С.А. 26 Взаимодействие с родителями в условиях реализации федеральных государственных стандартов дошкольного образования. Гладкова Л.А. 30 Каким быть дошкольному детству? Бредун И.В. 38 Новое понимание результативности образования, заложенное во ФГОС НОО и ФГОС ООО Технология модерации в деятельности педагога. Капитонова Л.У. 46 Обновление педагогической деятельности учителя в условиях внедрения ФГОС второго поколения. Насырова Л.Н. 49 Метод проблемного диалога и его применение на уроках русского языка и литературы в контексте ФГОС нового поколения. Лобачева И.А. 54 Приёмы формирования экологической культуры на уроках в начальной школе в рамках ФГОС. Кашицына И.Ф. 58 Особенности и перспективы дистанционного образования для детей-инвалидов. Колб Н.А. 61 Использование различных методов обучения на уроках в начальной школе для формирования универсальных учебных действий. Тляубаева З.Г. 65 Новое понимание результативности образования, заложенное во ФГОС. Фокина Н.И. 68 Технология работы с одаренными детьми Технология работы с одаренными детьми. Козынцева С. Л. 69 Управленческие и педагогические технологии как инструмент развития творческой и интеллектуальной активности учащихся. Эскаева С.И. 71 Использование справочной правовой системы «Консультант плюс: Средняя школа» в преподавании права в профильных классах. Беженарь Л.М. 75 Формирование системы проектно-исследовательской деятельности учащихся МБОУ «СОШ №7» как эффективной образовательной технологии: проблемы и пути решения. Плотникова Т.В. 78 Исследовательская деятельность учащихся на уроках географии и во внеурочное время. Евдокимова О.И. 80 Проектная деятельность младших школьников в ходе внедрения образовательных стандартов. Рафальская В.В. 82 Система работы с одаренными детьми. Харитонова Н.В. 83 Особенности подготовки учеников к дистанционным олимпиадам как средство формирования умений работать с информацией. Киселев С.А. 88 Дополнительное образование как особый вид образования: прогнозирование путей совершенствования системы дополнительного образования Интеграция деятельности организаций основного и дополнительного образований в рамках реализации ФГОС НОО. Маркова Е.А. 93 Качественное обновление дополнительного образования детей. Баженова И.В. 97 Дополнительное образование – перспективы развития. Кабилова С.Ф. 98 МАСТЕР - КЛАССЫ Разработка и создание визитной карточки в графическом редакторе Photoshop. Новосад Е.Г., Гудкова Н.В. 99 Национальные игры народов Севера – региональный компонент на уроках физической культуры. Мягков Е.А., Лобанов Д.В., Нарожная О.Г. 104 Игра как средство интерактивного обучения в развитии ансамблевых навыков у юных музыкантов. Мальцева Т.Г. 107 Рисование шоколадом. Жигулина А.Л. 108 Обозначение звука Й гласной буквой Я. Полякова Е.Л. 111 Критериальное оценивание на уроках естественнонаучного цикла. Рассказова Н.Л. 117 Приёмы технологии развития критического мышления – работа с таблицами. Григорьева Ф.С., Маркова Т.Г. 131 Возможности программы СИРС в образовательном процессе. Останина Н.А. 135 Кластер как активный метод реализации деятельностного подхода. Присяжникова Е.В. 137 Создание интерактивных средств рефлексии для АМО. Полукарикова А.С. 141 Проектирование компетентностно-ориентированных тестовых заданий. Велижанская В.В., Бугаёва М.А. 144 Использование программ удаленного доступа на уроках информатики. Хайруллин И.И. 150 Древо моей семьи. Парулина В.Ю. 152 Дистанционное сопровождение очного обучения школьников. Бахматова О.Г. 159 Волшебный домик. Воробьева О.З. 162 ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ (ЗАОЧНОЕ УЧАСТИЕ) Праздник «До свидания, первый класс!». Дронова Л.П. 164 Праздник, посвященный мамам и девочкам. Дронова Л.П. 170 Сценарий игры - путешествия «Твое здоровье - в твоих руках». Стихина Г.А. 175 Инновационные подходы к организации научно - методического сопровождения педагогов в условиях перехода на ФГОС ООО. Вид Н.В. 179 Развитие математической одаренности школьников. Веретнова Л.И. 183 Система обучающих тестов как метод подготовки обучающихся к итоговой аттестации. Полянская О.А. 188 Развитие критического мышления учащихся на уроках русского языка как необходимое условие перехода к Образовательным стандартам второго поколения. Веселова И.Н. 194 ИКТ при изучении математики в школе. Соболева С.Ю. 198 Методика формирования универсальных учебных действий. Судейкина Л.П. 200 Эффективная модель здоровьесбережения в условиях сельского поселения. Воротницкая А.И. 202 Методика организации домашней исследовательской деятельности. Зыкова Ж.Л., Черная Н.А. 205 Управление ОБРАЗОВАНИЯ Администрации города Когалыма ПРИКАЗ
О проведении городской педагогической конференции «Инновационные технологии в образовании» Во исполнение приказа Управления образования от30.08.2013 г. №618 «Об утверждении плана работы и календарных графиков деятельности управления образования Администрации города Когалыма на 2013-2014 учебный год с целью развития творческого потенциала педагогических работников ПРИКАЗЫВАЮ: 1.Утвердить Положение о городской педагогической конференции «Инновационные технологии в образовании» (приложение №1). 2. Утвердить состав организационного комитета (приложение №2). 3. Организационному комитету конференции разработать программу конференции в срок до 20 марта 2014 года. 4. Начальнику отдела организационно-педагогической деятельности Управления образования Бутюгиной Е.А., директору МАУ «ММЦ г.Когалыма» Петряевой А.В., обеспечить подготовку и проведение конференции 28 марта 2014 года на базе МБОУ «СОШ №7» с 10.00ч. до 15.30ч. 5. Провести Конференцию в форме торжественного открытия/закрытия, организации круглых столов и мастер-классов. Тематика круглых столов:
Ведущие круглых столов определяются оргкомитетом. Продолжительность заседаний круглых столов 1.00ч. Тематика мастер-классов определяется в соответствии с Положением, заявками участников и закрепляется в программе конференции. Продолжительность проведения мастер-классов от 30 минут до 1 часа 30 минут. 6. Директору МБОУ «СОШ №7» Наливайкиной Т.А. назначить ответственных лиц и обеспечить условия для проведения городской педагогической конференции «Инновационные технологии в образовании» на базе образовательного учреждения. 7. Руководителям образовательных организаций ознакомить с приказом и положением педагогические коллективы, при подготовке к педагогической конференции руководствоваться указанным Положением, представить заявки участников в срок до 10 марта 2014 года (приложение №3), обеспечить оптимальные условия участникам конференции (организационное, методическое, техническое сопровождение), обеспечить явку на мероприятие работников образовательных организаций. 8. Директору и заместителю директора МАУ «ММЦ г.Когалыма» Петряевой А.В., Козынцевой С.Л. обеспечить методическое и информационное сопровождение педагогической конференции. 9. Начальнику отдела организационно-педагогической деятельности Управления образования Бутюгиной Е.А., директору МАУ «ММЦ г.Когалыма» Петряевой А.В. подвести итоги проведения Конференции до 02 апреля 2014 года. 10. Контроль за исполнением данного приказа возложить на начальника отдела организационно-педагогической деятельности Управления образования Бутюгину Е.А. Начальник Управления образования С.Г. Гришина Приложение 1 к приказу Управления образования от 24.02.2014 №156 ПОЛОЖЕНИЕ о городской педагогической конференции «Инновационные технологии в образовании»
Проведение конференции направлено на активизацию творческой деятельности педагогических работников образовательных организаций города Когалыма в соответствии с реализацией государственной политики в сфере образования; на выявление и поддержку педагогов, имеющих высокий профессиональный рейтинг среди коллег, учащихся и родителей; на создание благоприятных условий для обеспечения эффективной реализации инновационных идей, способствующих развитию муниципальной системы образования как важного фактора социального прогресса общества. Городская педагогическая конференция (далее - Конференция) является площадкой профессионального сотрудничества педагогов и педагогических коллективов города в области внедрения современных образовательных технологий в учебно-воспитательный процесс, мастерской передового опыта, территорией взаимодействия с социальными партнёрами. Конференция проводится Муниципальным автономным учреждением «Межшкольный методический центр города Когалыма» совместно с управлением образования Администрации города Когалыма. Конференция включает следующие направления:
По итогам Конференции выдаются Сертификаты участников конференции, издается электронный сборник материалов участников конференции.
Цель Конференции: профессиональное взаимодействие педагогов в условиях реализации инновационных процессов в системе образования, обсуждение проблем муниципального образования, представление, обобщение и распространение педагогического опыта. Задачи:
В Конференции могут принять участие педагогические и руководящие работники общеобразовательных школ, дошкольных образовательных организаций, учреждений дополнительного образования, начального профессионального образования, имеющие высокий уровень профессиональной деятельности, успехи в апробации или обобщении результатов работы. Для участия в конференции необходимо подать заявку, предоставить материалы для публикации в электронном виде (не более 2 страниц печатного текста). Представленные на конференцию материалы не рецензируются. Публикации представленных материалов осуществляются только с согласия авторов.
4.1 .Для подготовки и организации Конференции создается Оргкомитет, состав которого утверждается приказом Управления образования. 4.2. Регистрация участников Конференции проводится по заявкам от образовательных организаций согласно прилагаемой форме (приложение №1). 4.3. Порядок и сроки работы с документами, материалами и проведения заседаний
4.4. Проведение заседаний Конференции может проводиться в форме торжественного открытия/закрытия, пленарного заседания, работы секций, организации круглых столов и мастер-классов. 4.5. Продолжительность различных форм организации мероприятия от 30 минут до 1 часа 30 минут. Общая продолжительность проведения Конференции от 5 до 8 часов. 4.6. Формы работы и темы определяются в соответствии с заявками участников, решением Оргкомитета, утверждаются приказом Управления образования. |
1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 18