Бюллетень
Викторина
Глава
Диплом
Доклад
Протокол № от 2012 г. «Согласовано»
 Скачать 0.83 Mb.
|
61.Элементы ответа: 1) внутреннее оплодотворение; 2) большой запас питательных веществ в яйце; 3) развитие яйцевых и зародышевых оболочек. 62. Элементы ответа: 1) тип приспособленности — мимикрия, подражание окраски и формы тела незащищенного животного защищённому; 2) сходство с осой предупреждает возможного хищника об опасности быть ужаленным; 3) муха становится добычей молодых птиц, у которых еще не выработался рефлекс на осу. 63. Элементы ответа: 1) географический критерий — ареал; 2) экологический критерий — особенности питания, изменение активности в течение суток; 3) физиологический критерий — число детенышей в помете 64. Элементы ответа: 1) люди разных рас имеют в клетках одинаковый набор хромосом; 2) от межрасовых браков рождаются дети, которые при достижении половой зрелости способны к воспроизводству; 3) люди разных рас сходны по строению и химическому составу органов, тканей, клеток, процессам жизнедеятельности, абстрактному мышлению. 65. Элементы ответа; 1) увеличение мозга и мозгового отдела черепа; 2) прямохождение и соответствующие изменения в скелете; 3) освобождение и развитие руки, противопоставление большого пальца. 66. Элементы ответа: 1) расчленение ареала вида приведет к полной изоляции популяции и разделению единого генофонда на изолированные части. 2) вследствие мутации и различного направления естественного отбора произойдут изменения генофондов популяций, сопровождающиеся изменением признаков и свойств Организмов. 3) в результате может возникнуть репродуктивная изоляция, и образуются два новых вида 67. Элементы ответа: 1) появление покровной ткани — эпидермиса с устьицами, способствующей защите от испарения; 2) появление слабо развитой проводящей системы, обеспечивающей транспорт веществ; 3) появление механической ткани, выполняющей опорную функцию; 4) образование ризоидов, с помощью которых они закреплялись в почве 68. Элементы ответа: 1) Ламарк считал, что приобретенные признаки наследуются, что наследуемые изменения всегда полезны, а влияние внешней среды, вызывающее это изменение, всегда положительно. 2) Эволюционное учение Дарвина опровергло эти положения теории Ламарка. Приобретенные в течение жизни признаки не наследуются, наследственными могут быть как полезные, так и вредные и безразличные мутации, а влияние внешней среды на организмы может быть как положительным, так и отрицательным. 69. Элементы ответа: 1) Мутации - скачкообразное изменение генотипа организма, приводящее к изменению признаков. 2) Популяционные волны - колебания численности особей природных популяций. 3) Изоляция - возникновение барьеров, ограничивающих панмиксию. 70. Элементы ответа: 1) мутационный процесс 2) комбинативная изменчивость, 3) избирательное преимущество гетерозигот. 71. Элементы ответа: 1) Идея внутреннего стремления к самосовершенствованию. Такое стремление следовало тогда бы признать и у амёбы, инфузории. 2) Закон наследования приобретенных признаков. Признаки, возникшие у данной особи в результате взаимодействия с внешней средой, являются проявлением модификационной, ненаследственной изменчивости. 3) Отрицание реальности вида. Существует целый комплекс критериев вида, которые ныне используются учёными. 72. Элементы ответа: 1) Не совпадение сроков размножения и мест обитания. 2) У разных видов животных разные ритуалы «ухаживания» и различия в строении половых органов. 3) Нежизнеспособность и стерильность гибридов. 73. Элементы ответа: 1) В популяциях ряд процессов приводит к ненаправленному случайному изменению частоты генов. Их генетической структуры. 2) Это миграции, природные катастрофы, волны численности и изоляции. 3) Эти факторы служат основой возникновения различий между популяциями и в дальнейшем обуславливают преобразование их в новые виды. 74. Элементы ответа: 1) Очень крупные животные потребляют огромное количество корма, хорошо заметны для хищника, часто бывают, неповоротливы и малоподвижны, им трудно найти укрытия, при высоких температурах среды им трудно освободиться от избытка тепла. 2) В то же время они могут постоять за себя, поскольку достаточно сильны; у них мало естественных врагов; продолжительность их жизни достаточно велика; им легче найти особь своего вида в период размножения. 75. Элементы ответа: 1) Именно в популяциях происходит возникновение и распространение мутаций, благодаря свободному скрещиванию. 2) В популяциях происходит борьба за существование и естественный отбор. 3) Именно в популяциях действуют факторы эволюции, приводящие к возникновению новых видов. 76. Элементы ответа: 1) Мутационный процесс – постоянно действующий источник наследственной изменчивости. Природные популяции насыщены различными мутациями. 2) Благодаря комбинативной изменчивости мутации широко распространяются в популяциях и являются источником резерва наследственной изменчивости в ней. 3) Поддерживая высокую степень генетического разнообразия популяций, они создают основу для действия естественного отбора. 77. Элементы ответа: 1) Большинство мутаций в данных конкретных условиях оказываются вредными и в гомозиготном состоянии снижают жизнеспособность особей. 2) Различные мутации сохраняются и накапливаются в популяциях благодаря отбору в пользу гетерозигот, являясь резервом наследственной изменчивости. 3) Мутации вредные в одних условиях, могут повышать жизнеспособность в других условиях среды. 78. Элементы ответа: 1) Движущий отбор действует при изменении условий среды. А не в постоянных в отличие от стабилизирующего. 2) Движущий отбор приводит к сдвигу среднего значения признака, а не к его сохранению, как при стабилизирующем отборе. 3) Движущий отбор приводит к изменению признака, а не сохранению его в отличие от стабилизирующего отбора. 79. Элементы ответа: 1) Приспособления представляют результат отбора случайных наследственных изменений, повышающих жизнеспособность в конкретных условиях. 2) Ни один из приспособительных признаков не обеспечивает абсолютной безопасности для их обладателей. 3) Любые приспособления целесообразны только в обычной для вида обстановке. При изменении условий среды они оказываются бесполезными или вредными для организма. 80. Элементы ответа: 1) Появление настоящих листьев и корней (у папоротников) 2) Дальнейшее развитие покровной, проводящей, механической тканей. 3) Совершенствование процессов размножения на суше. 81. Элементы ответа: 1) Первые живые организмы могли быть гетеротрофами, поскольку в водах Мирового океана, вероятно, содержалось большое количество готовых, синтезируемых небиологическим путём органических веществ. Они могли служить пищей для первых гетеротрофных организмов. 2) Появление первых автотрофных организмов могло быть связано с истощением первоначальных запасов органических веществ в водах Мирового океана. 3) Этим, вероятно, определялась необходимость искать новый способ добывания органики. 82. Элементы ответа: 1) Тело наземного растения не окружено водой со всех сторон, поэтому жидкость не может поступать внутрь через всю поверхность. Поэтому появляется корневая и проводящая системы. 2) Выталкивающая сила воды поддерживает тело водного растения в вертикальном положении. С этой целью приходится использовать «скелет» - совокупность механических тканей. 3) Необходимо сократить потерю жидкости с поверхности тела, защитить его от ожогов и иссушающего действия солнечных лучей. Для этого нужна покровная ткань. 83. Элементы ответа: 1) В силуре появляются первые наземные растения – псилофиты. 2) Они уже имели проводящую систему, первые слабо дифференцированные ткани. 3) Они могли укрепляться в почве с помощью ризоидов, хотя настоящие корни отсутствовали. 84. Элементы ответа: 1) Внутреннее оплодотворение и накопление желтка в яйцеклетке сделали возможным размножение на суше. 2) Ороговение кожи и более сложное строение почки способствовали резкому уменьшению потерь воды организмом и широкому расселению. 3) Грудная клетка обеспечила более эффективный тип дыхания – всасывающий. 85. Элементы ответа: 1) Появление цветка повысило эффективность опыления разными способами. 2) Появление плода позволяет защитить семяпочку внутри завязи, а так же семена. 3) Двойное оплодотворение способствует образованию не только зиготы, но и эндосперма. 86. Элементы ответа: 1) У биологического вида, традиционно существующего в пределах обширного ареала, может неуклонно сокращаться численность особей. 2) Такое, например, происходит у многих видов хищных птиц (сокол-сапсан, скопа и др.) 3) Очевидно, что такой вид находится не в состоянии биологического прогресса, а в состоянии биологического регресса. 77. Элементы ответа: 1) Синтез простых органических соединений из неорганических (мономеров). 2) Возникновение сложных органических соединений – полимеров (белков и нуклеиновых кислот). 3) Образование обособленных агрегатов (комочков) органических веществ в виде коацерватов. 88. Элементы ответа: 1) Ароморфоз наблюдается при переходе организма в более неоднородную (усложнённую) среду обитания, а идиоадаптация в новую среду, но равноценную исходной. 2) При ароморфозе происходит принципиальное повышение общего уровня организации, а при идиоадаптации общий уровень организации не изменяется. 3) При ароморфозе новые признаки имеют широкое (общее) приспособительное значение, а при идиоадаптации новые признаки являются частными приспособлениями к конкретным условиям среды обитания. 89. Элементы ответа: 1) Предки данных особей могли быть с другим признаком. 2) Популяции этих организмов были неоднородны по данному признаку в связи с постоянно возникающими мутациями. 3) В борьбе за существование и под действием естественного отбора выживали и оставляли потомство преимущественно особи с данным признаком. 90. Элементы ответа: 1) Современные человекообразные обезьяны и человек, вероятно, имели общего предка (дриопитека) 2) Однако, в дальнейшем они эволюционировали в разных направлениях, поскольку адаптировались к разным комплексам природных условий. 3) Эта эволюция сопровождалась процессом дивергенции, приводящим к накоплению различий между обезьянами и человеком. Поэтому ожидать превращения в человека недавних предков современных человекообразных обезьян было бы весьма наивно. Тесты к разделу ЭКОСИСТЕМА Часть А 1. Фактор, уровень которого приближается к пределам выносливости организма или превышает ее, называют: А) оптимальным; Б) экологическим; В) минимальным; Г) ограничивающим 2. Понятие о лимитирующих факторах было введено: А) В.И. Вернадским; Б) Ю. Либихом; В) Э. Геккелем; Г) К. Тимирязевым 3. Наибольшая амплитуда изменчивости температуры характерна для: А) наземно-воздушной среды; Б) океана; В) пресных вод; Г) почвы 4. Биологическое самоочищение водоемов является результатом деятельности разнообразных организмов, питание которых основано на: А) фильтрации; Б) фотосинтезе; В) хищничестве; Г) паразитизме 5. Конкуренция между организмами возникает, если они: А) живут на одной территории; Б) используют один и тот же ресурс, который имеется в ограниченном количестве; В) потребляют сходную пищу, в которой нет недостатка; Г) используют разные ресурсы 6. Продуцентами не являются: А) растения; Б) цианобактерии; В) зеленые и пурпурные серобактерии; Г) грибы 7. На каждый последующий пищевой уровень от предыдущего переходит энергии: А) 1 %; Б) 10 %; В) 90 %; Г) 100 % 8. Смена одного биогеоценоза другим называется: А) гомеостазом; Б) сукцессией; В) саморегуляцией; Г) кооперацией 9. Стабильность, устойчивость биоценозов определяется главным образом: А) достаточным количеством света; Б) большим видовым разнообразием, формирующим сложные сети питания; В) большой численность особей популяции; Г) достаточным количеством воды. 10. Силы и явления природы, которые обязаны своим происхождением деятельности человека, называют: А) абиотическими факторами; Б) природными условиями; В) окружающей средой; Г) антропогенными условиями 11. Главным ограничивающим фактором в экосистеме тундр является: А) недостаток влаги; Б) бедность почв; В) недостаток тепла; Г) сильная солнечная радиация 12. Биотические отношения, при которых одни организмы живут за счет особей другого вида, называют: А) паразитизмом; Б) мутуализмом; В) симбиозом; Г) хищничеством 13. Любая совокупность организмов и неорганических компонентов, в которой поддерживается круговорот веществ, называется: А) биоценозом; Б) экотопом; В) экосистемой; Г) биотопом 14. К гетеротрофам не относятся: А) паразиты; Б) сапротрофы; В) консументы; Г) продуценты 15. Отдельные звенья цепей питания называют: А) трофическими уровнями; Б) трофическими факторами; Г) пищевыми базами; Г) пищевыми секторами 16. Из перечисленных ниже сообществ наибольшим многообразием форм жизни характеризуется: А) тундра; Б) тайга; В) полупустыня; Г) смешанный лес 17. Всю массу живых организмов всех видов В.И. Вернадский называл: А) органическим веществом; Б) живым веществом; В) некосным веществом; Г) биокосным веществом 18. Верхние границы распространения жизни ограничены высотой в: А) 5 км; Б) 10 км; В) 20 км; Г) 40 км 19. К гетеротрофным организмам относятся: А) животные; Б) мхи; В) водоросли; Г) цианеи 20. Правильно составленная цепь питания – это: А) нектар – скворец – коршун – бабочка; Б) нектар – бабочка – скворец – коршун; А) бабочка – скворец – нектар – коршун; Г) коршун – скворец – бабочка – нектар 21. Продуценты осуществляют: А) разложение органических остатков; Б) использование готовых органических веществ; В) синтез органических веществ; Г) использование и разложение органических веществ 22. Примером симбиоза являются: А) бактерии в толстом кишечнике человека; Б) малярийный плазмодий в крови человека; В) львы и гиены; Г) аскарида и человек 23. К агроценозам относят: А) лес; Б) болото; В) реку; Г) огород 24. Сигналом к сезонным изменениям для растений и животных является: А) температура; Б) количество пищи; В) длина дня; Г) влажность 25. Компоненты экосистемы, использующие готовые органические вещества, называются: А) консументами; Б) редуцентами; В) продуцентами; В) симбионтами 26. Основателем учения о биосфере является: А) В. Докучаев; Б) В. Вернадский; В) Ю. Либих; Г) Э. Геккель 27. Биоценозом называют: А) совокупность организмов и среды обитания, связанных круговоротом веществ; Б) группу совместно живущих организмов одного вида; В) совокупность совместно живущих организмов, принадлежащих к разным видам; Г) комплекс ландшафта и почвенно-климатических условий данного местообитания 28. Любое условие среды, на которое организм реагирует приспособительными реакциями, называют: А) экстремальным условием; Б) экологическим фактором; В) местом обитания; Г) экологическим ресурсом 29. К проявлениям действия абиотических факторов среды относят расселение: А) лопуха большого; Б) одуванчика лекарственного; В) рябины обыкновенной; Г) дуба черешчатого 30. Экологическая группа – планктон объединяет организмы: А) пассивно плавающие и переносимые морскими течениями; Б) обитающие на дне водоема; В) способные передвигаться вплавь на значительные расстояния за счет мускульных усилий; Г) обитающие в зоне пленки поверхностного натяжения Часть В 31. К абиотическим факторам относятся:
32 К теплокровным животным относятся: 1)жаба 2)воробей
33. Растения-ксерофиты могут обладать следующими приспособительными особенностями:
34. Популяция — это группа особей, для которой характерны следующие признаки:
35. Мутуалистическими являются следующие взаимоотношения:
36. К биотическим факторам относятся:
3)соленость минеральный состав почвы
37.В соответствии с учением В.И. Вернадского в биосфере живое вещество выполняет следующие функции:
38. Для биогеохимического круговорота веществ не характерно:
4) перемещение некоторых элементов из организмов в биосферу
39. Эффективные меры по сохранению окружающей среды для будущих поколений включают:
6) отказ от жизни в городах 40. Какие факторы среды, действующие на популяцию, не зависят от ее исходной плотности:
41. Согласно правилу экологической пирамиды, биомасса каждого из последующих уровней уменьшается приблизительно в 10 раз, потому что часть энергии, передающейся с одного трофического уровня на другой:
42. К условиям, необходимым для существования любых живых организмов, относятся:
43. Для круговорота кислорода в природе характерны следующие особенности:
44. К концентрационной функции живого вещества относятся следующие процессы:
6) синтез белка 45. К отрицательным воздействиям человека на биосферу относятся следующие:
46. Биогеоценозы характеризуются: 1) сложными пищевыми цепями 2) простыми пищевыми цепями 3) отсутствием видового разнообразия 4) наличием естественного отбора 5) зависимостью от деятельности человека 6) устойчивым состоянием 47. Агроценоз в отличие от биоценоза, характеризуется: 1) короткими цепями питания 2) разветвлёнными цепями питания 3) незамкнутым круговоротом веществ 4) преобладанием монокультур 5) замкнутым круговоротом веществ 6) большим видовым разнообразием 48.Увеличение численности популяций мышей приводит к увеличению численности 1) белок 2) лисиц 3) ласок 4) дроздов 5) паразитов 6) кротов 49. Установите соответствие между биотическими факторами и организмами Организмы Вид биотического фактора А) аскарида и человек 1) симбиоз Б) клубеньковые бактерии и люпин 2) паразитизм В) подберёзовик и берёза Г) малярийный плазмодий и человек Д) лишайник 50. Установите соответствие между частью светового спектра и его действием: Действие Часть спектра А) синтез витамина Д в организме человека 1) УФ – излучение Б) нагревание земной поверхности 2) видимый свет Г) мутагенное действие 3) инфракрасное излучение Д) усиление процесса транспирации у растений
51.Укажите соответствие между организмом и его положением в цепи питания Организм Положение в цепи питания А) клещ 1) Первичный продуцент Б) серные бактерии 2) Консумент В) плесневые грибы 3) Редуцент Г) клён Д) корова
52.Соотнесите явления окружающей среды с категорией классификации экологических факторов: Явление окружающей среды Тип экологических факторов А) глистные инвазии у рогатого скота 1) биологический Б) нефть в океане 2) антропогенный В) пылевые бури 3) абиотический Г) ДДТ во льдах Арктики Д) конкуренция между разными видами грызунов, обитающих на одной и той же территории 53.Соотнесите тип антропогенного воздействия на окружающую среду с определенным процессом: Процесс Тип антропогенного воздействия А) отстрел диких животных 1) положительное Б) создание заказников 2) отрицательное В) восстановление растительности на разработках горных пород Г) загрязнение литосферы
54.Соотнесите тип взаимодействия между организмами с его свойствами: Свойство Тип взаимодействия А) один организм обитает в теле другого 1) хищничество Б) всегда влечет за собой гибель одного 2) паразитизм из организмов В) в большинстве случаев не влечет за собой гибель одного из организмов Г) реализуется при взаимодействии вируса гриппа и человека Д) реализуется при взаимодействии рыси и зайца 55.Установите соответствие между организмом и группой, к которой он относится: Организм Группа А) кролик 1) холоднокровные Б) питон 2) теплокровные В) журавль Г) камбала Д) касатка
56.Укажите соответствие между типом вещества и примером: Пример Тип вещества А) каменный уголь 1) живое Б) магматические горные породы 2) биогенное В) акула 3) косное Г) сосна Д) известняк
57.Укажите соответствие между организмом и группой, которой он принадлежит: Организм Группа А) лев 1) первичный продуцент Б) овес 2) консумент первого порядка В) лошадь 3) консумент второго порядка Г) баобаб Д) цапля
58.Установите последовательность процессов, происходящих при формировании экосистемы на ранее лишенных жизни горных породах: А) формирование травянистого покрова Б) появление сине-зеленых водорослей и накипных лишайников В) появление мхов и кустистых лишайников Г) появление кустарников и полукустарников Д) растворение скальных пород органическими кислотами, выделяемыми накипными лишайниками Е) появление первых деревьев 59.Установите последовательность отдельных трофических звеньев в цепи питания: А) мелкие рыбы Б) планктон В) тюлень Г) белый медведь Д) мелкие ракообразные Е) хищные рыбы 60.Установите последовательность событий, происходящих в трофической цепи, начиная с возникновения благоприятных для размножения растений условий: А) увеличение биомассы растений Б) увеличение численности хищников В) возникновение благоприятных для растений погодных условий Г) падение численности хищников Д) увеличение численности травоядных животных Е) уменьшение численности травоядных животных ОТВЕТЫ тестов к разделу «Экосистемы» |