Протокол № от 2012 г. «Согласовано»

Скачать 0.51 Mb.

Название	Протокол № от 2012 г. «Согласовано»
страница	2/4
Дата	03.03.2016
Размер	0.51 Mb.
Тип	Протокол

1 2 3 4

1. /РП по биологии (линия Сонина)/РП 6кл 2012-13.doc
2. /РП по биологии (линия Сонина)/РП био 7кл 2012-13.doc
3. /РП по биологии (линия Сонина)/РП био 10кл 2012-13.doc
4. /РП по биологии (линия Сонина)/РП био 11кл 2012-13.doc
5. /РП по биологии (линия Сонина)/РП био 9кл 2012-13.doc

Протокол № от 2012 г. «Согласовано»
Протокол № от 2012 г. «Согласовано»
Протокол № от 2012 г. «Согласовано»
Протокол № от 2012 г. «Согласовано»
Протокол № от 2012 г. «Согласовано»

КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

№ уро ка	Наименование раздела, темы, темы урока			Материал учебника	При меча ние		Дата
							план	факт
Раздел 1: СТРОЕНИЕ И СВОЙСТВА ЖИВЫХ ОРГАНИЗМОВ						3.09-17.11
		Тема 1. 1: Основные свойства живых организмов					4.09
1		Основные свойства живых организмов. Вводный инструктаж по ТБ.		с. 6-10			4.09
		Тема 1.3: Строение растительной и животной клеток					10.09-22.09
2		Клетка – элементарная единица живого. Строение растительной клетки. «Строение клеток живых организмов»		с.18-22	Л.р.-1		11.09
3		Строение животной клетки		с.18-22			18.09
		Тема 1.4: Ткани растений и животных					24.09-6.10
4		Ткани растений «Ткани растительных организмов»		с. 29-31	Л.р-2		25.09
5		Ткани животных «Ткани животных организмов»		с. 32-34	Л.р-3		2.10
		Тема 1.5: Органы и системы органов					8.10-3.11
6		Органы цветкового растения. Строение и функции корня.		с. 36-39,			9.10
7		Строение и значение побега. Почки. Стебель. Лист.		с. 40-43,			16.10
8		Цветок, его значение и строение. Соцветия, плоды и семена.		с.45-48			23.10
9		Органы и системы органов животных «Распознавание органов у растений и животных»		с. 50-54	Л.р-4		30.10
		Тема 1.6.Растения и животные как целостные организмы.					12.11-17.11
10		Организм как единое целое. Живые организмы и окружающая среда.		с.56-57,59			13.11
Раздел 2: ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОРГАНИЗМОВ						19.11-18.05
			Тема 2.1. Питание и пищеварение
11			Питание. Почвенное питание растений	с.56-57,59			20.11
12			Фотосинтез	с. 62-63			27.11
13			Особенности питания животных	с. 64-69			4.12
14			Пищеварение, его значение. Пищеварительные системы животных.	с. 70-71			11.12
			Тема 2.2Дыхание
15			Значение дыхания. Дыхание растений	с. 73			18.12
16			Дыхание животных	с. 74-76			25.12
			Тема 2.3.Передвижение веществ в организме.
17			Передвижение воды и минеральных веществ в растении. Инструктаж по ТБ. «Передвижение воды и минеральных веществ по стеблю»	с. 78-79	П.р.-1		15.01
18			Особенности переноса веществ в организмах животных	с. 80-82			22.01
			Тема 2.4 Выделение
19			Выделение у животных и растений	с. 84-89			29.01
20			Обмен веществ и энергии	с. 91-95			5.02
			Тема 2.5 Опорные системы
21			Опорные системы, их значение в жизни организмов	с. 97-99			12.02
22			Опорные системы растений и позвоночных животных. «Разнообразие опорных систем животных»	с. 100	Л.р.-5		19.02
			Тема 2.6 Движение.
23			Движение – важнейшая особенность животных организмов. «Перемещение дождевого червя»	с. 103-105	Л.р.-6		26.02
24			Передвижение животных в различных средах. Двигательные реакции растений. «Движение инфузории туфельки»	с. 106-112	П.р.-2		5.03
			Тема 2.7 Регуляция процессов жизнедеятельности
25			Регуляция процессов жизнедеятельности организма. Раздражимость. Нервная система.	с. 114-119			12.03
26			Эндокринная система, ее роль в регуляции жизнедеятельности позвоночных	с. 120-123			19.03
27			Обобщающий урок по теме «Регуляция процессов жизнедеятельности»	с. 126,			2.04
			Тема 2.8 Размножение
28			Размножение, его виды. Бесполое размножение. «Вегетативное размножение комнатных растен»	с. 127-131	П.р.-3		9.04
29			Половое размножение животных, растений	с. 133-135, 139-141			16.04
30			Обобщающий урок по теме «Размножение организмов»	с. 144			23.04
			Тема 2.9 Рост и развитие
31			Рост и развитие растений.	с. 145-148			30.04
32			Особенности развития животных организмов «Прямое и непрямое развитие насекомых»	с. 150-153	Л.р.-7		7.05
33			Обобщающий урок по теме «Жизнедеятельность организмов»				14.05
Раздел 3: ОРГАНИЗМ И СРЕДА						20.05-31.05
			Тема 3.1 Среда обитания. Факторы среды.
34.			Среда обитания организмов. Факторы среды	с. 158-166			21.05
			Тема 3.2.Природные сообщества.
35			Природное сообщество и экосистема.	с. 168-171			28.05

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРГРАММЫ

Раздел 1: СТРОЕНИЕ И СВОЙСТВА ЖИВЫХ ОРГАНИЗМОВ (10ч)

Тема 1.1: Основные свойства живых организмов (1 час)

Многообразие живых организмов. Основные свойства живых организмов: клеточное строение, сходный химический состав, обмен веществ и энергии, питание, дыхание, выделение, рост и развитие, раздражимость, движение, размножение.

Тема 1.3: Строение растительной и животной клеток (2 часа)

Клетка – элементарная единица живого. Ядерные и безъядерные клетки. Строение и функции ядра, цитоплазмы и ее органоидов. Хромосомы, их значение. Различия в строении растительной и животной клеток.

Лабораторная работа

Строение клеток живых организмов.

Тема 1.4: Ткани растений и животных (2 часа)

Понятие «ткань». Клеточные элементы и межклеточное вещество. Типы тканей растений, их многообразие, значение, особенности строения. Типы тканей животных организмов, их строение и функции.

Лабораторные работы

Ткани растительных организмов. Ткани животных организмов

Тема 1.5: Органы и системы органов (4 часов)

Понятие «орган». Органы цветкового растения. Внешнее строение и значение корня. Корневые системы. Видоизменения корней. Строение и значение побега. Почка – зачаточный побег. Стебель как осевой орган побега. Передвижение веществ по стеблю. Лист, строение и функции. Простые и сложные листья. Цветок, его значение и строение (околоцветник, тычинки, пестики). Соцветия. Плоды. Значение и разнообразие. Строение семян однодольных и двудольных растений. Система органов. Основные системы органов животного организма: пищеварительная, кровеносная, дыхательная, выделительная, опорно-двигательная, нервная, эндокринная, размножения. Взаимосвязь клеток, тканей, органов в организмах. Живые организмы и окружающая среда.

Лабораторная работа

Распознавание органов у растений и животных

Раздел 2: ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОРГАНИЗМА(23 часа)

Тема 2.1: Питание и пищеварение (2 часа)

Сущность понятия «питание». Особенности питания растительного организма. Почвенное питание. Воздушное питание (фотосинтез). Особенности питания животных. Травоядные животные, хищники, трупоеды, симбионты, паразиты. Пищеварение и его значение. Особенности строения пищеварительных систем животных. Пищеварительные ферменты и их значение.

Демонстрация действия желудочного сока на белок, слюны на крахмал.

Тема 2.2: Дыхание (2 часа)

Значение дыхания. Роль кислорода в процессе расщепления органических веществ и освобождении энергии. Дыхание растений. Роль устьиц и чечевичек в процессе дыхания растений. Дыхание животных. Органы дыхания животных организмов.

Демонстрация опытов, иллюстрирующих дыхание прорастающих семян; обнаружение углекислого газа в выдыхаемом воздухе.

1 2 3 4