Бюллетень
Викторина
Глава
Диплом
Доклад
Журнал классного руководителя класса
 Скачать 3.12 Mb.
|
АНАЛИЗ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ЗА ПРОШЕДШИЙ УЧЕБНЫЙ ГОД.ПРОБЛЕМЫ КЛАССНОГО КОЛЛЕКТИВА1. Принципы и перспективы жизнедеятельности класса сообщества. 2. Механизм функционирования и построения воспитательной системы класса (системообразующий вид деятельности, годовой круг традиционных дел в классе, самоуправление в классном коллективе, основные внутренние связи и отношения членов классного коллектива, этапы становления и развития воспитательной системы). 3. Критерии и способы эффективности воспитательной системы класса (результативность). ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ КОНТРОЛЬ ЗА ВЕДЕНИЕМ ЖУРНАЛА КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ
IV. ПОЯСНЕНИЕо ведении "Журнала классного руководителя" "Журнал классного руководителя" может быть использован в качестве методического и практического пособия, которое отражает исполнение возложенных на классных руководителей функциональных обязанностей, результаты их деятельности, связанные с планированием, осуществлением воспитательного процесса. В журнале содержится все, что является необходимым для грамотной исследовательской работы классного руководителя в области педагогики, психологии, развития самоанализа. При составлении форм работы рассматривается круг проблем, связанных с изучением личности учащегося, семьи, классного коллектива, уровня воспитанности школьников, педагогической среды, социальной адаптации, организационным обеспечением учебно-воспитательного процесса, а также вопросы жизнеобеспечения учащихся, выполнение санитарно-гигиенических норм. "Журнал классного руководителя" состоит из разделов. Раздел I. "Организационно-регулирующая деятельность" включает:
Раздел II. "Диагностико-аналитическая деятельность" включает:
Раздел III. "Методическое обеспечение" включает:
СОДЕРЖАНИЕ I. ОРГАНИЗАЦИОННО-РЕГУЛИРУЮЩАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ 3 НАПРАВЛЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ШКОЛЫ 3 ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ 4 РЕКОМЕНДАЦИИ КЛАССНОМУ РУКОВОДИТЕЛЮ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ 5 РЕКОМЕНДАЦИИ КЛАССНОМУ РУКОВОДИТЕЛЮ 5-9 КЛАССОВ 6 РЕКОМЕНДАЦИИ КЛАССНОМУ РУКОВОДИТЕЛЮ 10-11 КЛАССОВ 7 ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ УЧАЩИХСЯ 8 РАСПИСАНИЕ УРОКОВ 9 РАСПИСАНИЕ ЗВОНКОВ 10 ПЕРЕЧЕНЬ ПРЕДМЕТОВ И Ф.И.О. УЧИТЕЛЕЙ 11 ПЕРЕЧЕНЬ КРУЖКОВ, СЕКЦИЙ, ФАКУЛЬТАТИВОВ И Ф.И.О. РУКОВОДИТЕЛЕЙ 12 РАССАДКА УЧАЩИХСЯ 12 ОСНОВНЫЕ ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ УЧАЩИХСЯ 13 ПРАВИЛА УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА 14 ИНСТРУКЦИЯ ПО ТБ, ОБЖ 16 ИНСТРУКЦИЯ ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ 17 ЦИКЛОГРАММА РАБОТЫ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ 21 СОЦИАЛЬНЫЙ ПАСПОРТ 22 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КЛАССА 24 ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ 26 ПРАВИЛА НАШЕГО КЛАССА 27 ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ НА ГОД 28 ЯВКА РОДИТЕЛЕЙ НА СОБРАНИЯ 37 ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ 37 ИЗУЧЕНИЕ СЕМЬИ 38 КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ (основные дела) 39 УЧАСТИЕ ДЕТЕЙ В ДЕЛАХ КЛАССА 48 ПРОВЕРКА ДНЕВНИКОВ 50 УЧЕТ ПРАВОНАРУШЕНИЙ, ДИСЦИПЛИНАРНЫХ ПРОСТУПКОВ 52 СТРАНИЦЫ ОБЪЯСНИТЕЛЬНЫХ ЗАПИСОК УЧАЩИХСЯ 53 ОСНОВНЫЕ САНИТАРНЫЕ НОРМЫ И ПРАВИЛА ОРГАНИЗАЦИИ 55 УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА 55 II. МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ СОДЕРЖАНИЯ ВОСПИТАНИЯ 56 III. МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ 61 МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЮ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ЧАСОВ 61 ПЛАНИРОВАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В КЛАССЕ И ЕЕ УЧЕТ 64 КРИТЕРИИ И ПОКАЗАТЕЛИ КАЧЕСТВА ВОСПИТАНИЯ 71 В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ 71 КРИТЕРИИ И ПОКАЗАТЕЛИ КАЧЕСТВА ВОСПИТАНИЯ 73 В УЧРЕЖДЕНИЯХ ОБРАЗОВАНИЯ 73 КАРТОТЕКА ФОРМ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ 76 ТВОРЧЕСКАЯ ЛАБОРАТОРИЯ 78 ПСИХОЛОГО-СОЦИОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ 78 РЕЗУЛЬТАТЫ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ 80 СОЦИОМАТРИЦА 81 ИНТЕРПРЕТАЦИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ 82 ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ ЛИЧНОСТИ 83 РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 84 ИЗУЧЕНИЕ ТИПОВ ТЕМПЕРАМЕНТА 86 РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 88 СВОДНАЯ ТАБЛИЦА 89 ОПРЕДЕЛЕНИЕ УРОВНЯ ВОСПИТАННОСТИ УЧАЩИХСЯ 1-4 КЛАССОВ 89 ОПРЕДЕЛЕНИЕ УРОВНЯ ВОСПИТАННОСТИ УЧАЩИХСЯ 1-4 КЛАССОВ 91 ОПРЕДЕЛЕНИЕ УРОВНЯ ВОСПИТАННОСТИ УЧАЩИХСЯ 5-9 КЛАССОВ 92 ОПРЕДЕЛЕНИЕ УРОВНЯ ВОСПИТАННОСТИ УЧАЩИХСЯ 5-9 КЛАССОВ 93 ОПРЕДЕЛЕНИЕ УРОВНЯ ВОСПИТАННОСТИ УЧАЩИХСЯ 10-11 КЛАССОВ 95 ОПРЕДЕЛЕНИЕ УРОВНЯ ВОСПИТАННОСТИ УЧАЩИХСЯ 10-11 КЛАССОВ 96 ОПРЕДЕЛЕНИЕ УРОВНЯ РАЗВИТИЯ КЛАССНОГО КОЛЛЕКТИВА 98 ТЕСТ НА ОПРЕДЕЛЕНИЕ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ В СЕМЬЕ 100 ТЕСТ НА ОПРЕДЕЛЕНИЕ СИЛЫ ВОЛИ 101 ТЕСТ "ОБЩЕЕ ЗНАКОМСТВО" 102 ПОСЛОВИЦЫ 103 ОБРАБОТКА РЕЗУЛЬТАТОВ 105 ГОТОВНОСТЬ ПОДРОСТКОВ К ВЫБОРУ ПРОФЕССИИ 106 ИЗУЧЕНИЕ УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ РОДИТЕЛЕЙ РАБОТОЙ 107 ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ 107 ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ ЛИЧНОСТИ УЧАЩЕГОСЯ 108 АНАЛИЗ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ЗА ПРОШЕДШИЙ УЧЕБНЫЙ ГОД. 115 ПРОБЛЕМЫ КЛАССНОГО КОЛЛЕКТИВА 115 КОНТРОЛЬ ЗА ВЕДЕНИЕМ ЖУРНАЛА КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ 117 IV. ПОЯСНЕНИЕ 117 |