1
|
контроль
|
Булышырга кирәк, чакырырга телим структураларын, табынга чакыру, сыйлау формаларын камилләштерү.
|
Контроль эш №3
|
Дустыңның нинди булуын сөйли белү.
Дусларның бергә аралашуы турында сөйли белү.
Дустыңны уенга чакыра белү.
|
14.03-в
15.03-а
|
|
|
|
75
|
Хаталар өстендә эш.Кемнеке? сорау конструкциясе.
|
1
|
гкк
|
Ситуатив күнегүләр өстендә эшләү
|
|
Уен исемнәрен өйрәнү
|
17.03-а,в
|
|
|
|
76
|
Җөмләдә сүз тәртибе.
|
1
|
гкф
|
Елга аркылы, урман аша, агачка менә, агачтан төшә, каршысына чыга, качкан, яткан, исни, кире киткән, батыррак лексикасын формалаштыру. Хикәя фигыльнең билгесез үткән заман формасы.
|
|
“Куркак юлдаш” әкиятендәге грамматик материал. Җөмләдә сүз тәртибе.
|
19.03-а,в
|
|
|
|
77
|
Фигыльнең сөйләмдә кулланылышы.
|
1
|
д/м сөйләм
|
Инфинитив + ярата төзелмәсе.
|
|
Фигыльнең сөйләмдә кулланылышы.
Дусларның бергә аралашуы турында сөйли белү.
Дустыңны уенга чакыра белү.
|
21.03-а, 21.03-в
|
|
|
|
4 чирек-28 дәрес
|
|
78
|
“Минем дустым бар” темасы буенча кабатлау.
|
1
|
д/м сөйләм
|
Хикәя фигыльнең билгесез үткән заман формасы, билгеле һәм билгесез киләчәк заман формасын камилләштерү.
|
|
Хикәя фигыльнең билгесез үткән заман формасы, билгеле һәм билгесез киләчәк заман формасын камилләштерү
|
2.04-а,в
|
|
|
|
“Дүрт аяклы дусларыбыз” ( 9 сәгать)
|
|
|
|
|
|
19.03-а,в
|
|
|
|
|
|
21.03-в
21.03-а
|
|
79
|
Исемнәрнең лексик-семантик,морфологик-синтаксик үзенчәлекләре.
|
1
|
гкк
|
Исемнәрнең лексик-семантик,морфологик-синтаксик үзенчәлекләре.
|
|
Исемнәрнең тартым белән төрләнеше.Тартымлы исемнәрнең килеш белән төрләнеше
|
4.04-в
5.04-а
|
|
|
|
80
|
Ялгызлык һәм уртаклык исемнәре.
|
1
|
гкф
|
Дүрт аяклы дусларыбызның кыяфәтләре, токымнары. Ялгызлык һәм уртаклык исемнәре.
|
С.диктанты
|
Таблицадагы сөйләм үрнәкләре. Ялгызлык һәм уртаклык исемнәрнең язылышы.
|
7.04-а,в
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14.04-а,в
|
81
|
Хәзерге заман хикәя фигыльнең зат – сан белән төрләнеше.
|
1
|
д/м сөйләм
|
Сәнгатьле уку өстендә эшләү. Тәрҗемә итү. Күрсәтү алмашлыклары, аларның килеш белән төрләнешен камилләштерү.
|
|
Хәзерге заман хикәя фигыльнең зат – сан белән төрләнеше.
|
9.04-а,в
|
|
|
|
82
|
Күрсәтү алмашлыклары.
|
1
|
гкф
|
Бу, теге, шул, ул, алмашлыкларын кунекмәләр ярдәмендә формалаштыру
|
|
Күрсәтү алмашлыклары, аларның килеш белән төрләнеше
|
12.04-а
11.04-в
|
|
|
|
83
|
Бәйләнешле сөйләм үстерү.
|
1
|
д/м сөйләм
|
Минем этем (песием) бар. Ул йонлач, ... . <...> Ул тәпиен бирә, ... . <...>
|
|
Дүрт аяклы дусларыбызның токымнары, кыяфәтләре, гадәтләре турында сөйләшә белү.
|
14.04-а,в
|
|
|
|
84
|
Мин зат алмашлыгының килеш белән төрләнеше.
|
1
|
гкк
|
Мин зат алмашлыгының килеш белән төрләнеше ныгыту.
|
|
Сәнгатьле уку өстендә эшләү. Тәрҗемә итү. Күрсәтү алмашлыклары, аларның килеш белән төрләнешен камилләштерү.
|
16.04-а,в
|
|
|
|
85
|
Мин зат алмашлыгының килеш белән төрләнешен ныгыту.
|
1
|
гкк
|
“Акыллы Карабай” тексты буенча грамматик материал(135д)
|
|
Мин зат алмашлыгының килеш белән төрләнешен ныгыту.
|
18.04-в
19.04-а
|
|
|
|
86
|
Әйтү максаты ягыннан җөмлә төрләре.
|
1
|
д/м сөйләм
|
Әйтү максаты ягыннан җөмлә төрләре турында мәгълумат бирү
|
|
Сөйләмгә яңа лексикаларны кертү. Русча сөйләшә структурасын үзләштерү.
|
21.04-а,в
|
|
|
|
87
|
Мөстәкыйль эш. “Дүрт аяклы дусларыбыз “ темасы буенча.
|
1
|
контроль
|
Мөстәкыйль эш. “Дүрт аяклы дусларыбыз “ темасы буенча кабатлау.
|
М.эш
|
Белемнәрне тикшерү,системага салу
|
23.04-а,в
|
|
|
|
“Без спорт яратабыз” ( 5 сәгать)
|
|
|
88
|
Исемнәрнең тартым белән төрләнеше.
|
1
|
гкф
|
Тән әгъзалары исемнәре; сызлый, теш табибы, салкын. Исемнәрнең тартым белән төрләнеше.
|
|
Кеше кыяфәтен сурәтли белү Минем сәламәтлегем.(139д)
|
25.04-в
26.04-а
|
|
|
|
89
|
Бәйлек сүзләр.Кебек, шикелле, сыман, төсле бәйлекләрен җөмләдә куллану
|
1
|
д/м сөйләм
|
Кебек, шикелле, сыман, төсле бәйлекләрен җөмләдә куллану
Минем тешем сызлый, башым авырта. <...>
|
|
Диалогик сөйләм өстендә эш.(141д) Тән әгъзаларының исемнәрен, нәрсә авыртуын табибка әйтә белү.
|
28.04-а,в
|
|
|
|
90
|
Исемнәрнең тартым белән төрләнешен ныгыту.
|
1
|
д/м сөйләм
|
Чана шуа, кызына, хоккей уйный, йөзә, спорт түгәрәге лексикаларын куллану. Исемнәрнең тартым белән төрләнеше.
|
|
“Мин нинди спорт төре белән шөгыльләнәм?” темасы буенча сөйли белүгә чыгу.(143д)
|
30.04-а,в
|
|
|
|
91
|
Эндәш сүзләр.
|
1
|
д/м сөйләм
|
Дөрес, матур җөмләләр төзү
Спорт төрләре, салкын тия, башым әйләнә, сызлый, күз табибы, теш табибы.
Эндәш сүзләр турында сөйләшү,сөйләм лексикасында куллану.
|
тест
|
Әйтү максаты ягыннан җөмлә төрләре.
Җәйге, кышкы спорт төрләрен аера, үзеңнең нинди спорт төрен яратканыңны әйтә белү.
|
2.05-в
3.05-а
|
|
|
|
92
|
Мөстәкыйль эш. “Без спорт яратабыз” темасы буенча.
|
1
|
тикшерү
|
Белемнәрне тикшерү,системага салу
|
М.эш
|
Мөстәкыйль эш. “Без спорт яратабыз” темасы буенча кабатлау
|
5.05-а,в
|
|
|
|
“Без Татарстанда яшибез”( 9 сәгать)
|
|
|
93
|
Җөмләдә сүзләр тәртибе.
|
1
|
гкф
|
Чувашлар, үзара дус, дәүләт теле лексикасын формалаштыру. Минем туган телем – рус теле структурасын сөйләмдә куллану.
|
|
Төрле милләт кешеләре турында сөйли белү. Татарстанда яшәүче милләтләр
|
7.05-а,в
|
|
|
|
94
|
Антоним сыйфатлар.
|
1
|
гкк
|
Сөйләмгә яңа лексикаларны кертү. Русча сөйләшә структурасын үзләштерү.
|
|
Минем туган телем – рус теле структурасы. Ялгызлык һәм уртаклык исемнәр.
|
9.05-в
10.05-а
|
|
|
|
95
|
Татарстан елгалары.
|
1
|
гкк
|
Милләт исемнәрен сөйләмдә куллану.
Татарстан – зур, бай республика. Татарстанда зур елгалар, ... .
|
|
Русча сөйләшә структурасы
Татарстанның табигате: елга-лар, үсемлекләр, җәнлекләрнең исемнәрен әйтә белү.
|
12.05-а,в
|
|
|
|
96
|
Хикәя язу. Контроль эшкә әзерлек.
|
1
|
гкк
|
Алган белемнәрне формалаштыру
|
Күрмә дикт.
|
БСҮ.Хикәя язу
|
14.05-а,в
|
|
|
|
97
|
Фигыль формалары.
|
1
|
гкф
|
Татарча көрәш, ат чабышы, капчык белән сугышу, чүлмәк вату, баганага менү сүзтезмәләрен формалаштыру
|
|
Фигыль формалары, үткән, киләчәк заманнар.
Татар милли уеннары белән таныштыру.
|
16.05-в
17.05-а
|
|
|
|
98
|
Фигыльнең лексик-семантик,морфологик-синтаксик үзенчәлекләре.
|
1
|
гкк
|
Башкала, атаклы, горурлык сүзләрен кулланышка кертү.
Татарстан шәһәрләре
|
|
Елга буена урнашкан тезелмәсе. Фигыльнең лексик-семантик,морфологик-синтаксик үзенчәлекләре.
|
19.05-а,в
|
|
|
|
99
|
Контроль эш. “Туган ягым – Татарстан” темасы буенча.
|
1
|
контроль
|
Күнегүләр өстендә эшләү
|
Контроль эш №4
|
Белемнәрне камилләштерү.
|
21.05-а,в
|
|
|
|
100
|
Хаталар өстендә эш.Сүзтезмә һәм җөмлә.
|
1
|
гкк
|
Лексикаларны сөйләмдә куллану
|
|
Дөрес һәм матур сөйләшү .Татар телендә сүзтезмә һәм җөмлә.
|
23.05-в
24.05-а
|
|
|
|
101
|
Сабантуй программасын , афишасын язарга өйрәнү.
|
1
|
гкк
|
Афиша язу
Сабантуйда ат чабышы, ... . <...>
татарча көрәш, капчык белән сугышу, чүлмәк вату, капчык киеп йөгерү.
|
|
Бәйрәм турында белемнәрне камилләштерү
Сабантуйдагы милли уеннарны әйтә, Сабантуйга афиша яза белү.
|
26.05-а,в
|
|
|
|
“Светофор- минем дустым” (4 сәгать)
|
|
|
102
|
Боерык фигыль.
|
1
|
гкк
|
Татар телендә боерык фигыль.Юл йөрү кагыйдәләрен искә төшнрү, ныгыту
|
|
Боерык фигыльнең барлык ,юклык формаларын карау,Боерык фигыльнең барлык ,юклыкта төрләнешен сөйләмдә куллану.Юл йөрү кагыйдәләрен сөйли белү.
|
28.05-а,в
|
|
|
|
103
|
Юклык формасы .
|
1
|
д/м сөйләм
|
Фигыльләрнең юклык формасында төрләнешен ныггыту,системага салу.
Матур язу өстендә эшләү
Юл янында уйнарга, ... ярамый. Кызыл ут яна, ашыкма. Юлда йөгерергә ярамый.
|
|
-ма, -мә, -мый,-ми кушымчаларының дөрес ялгануын үзләштерү
|
28.05-а,в
|
|
|
|
104
|
Күнегүләр эшләү.
|
1
|
д/м сөйләм
|
Татарстан турында сөйләшү.
Юл йөрү кагыйдәләрен сөйли белү.
Сәнгатьле уку өстендә эшләү. Тәрҗемә итү.
Ситуатив күнегүләр өстендә эшләү
|
|
Татарстанның табигате: елга-лар, үсемлекләр, җәнлекләрнең исемнәрен әйтә белү.
Сабантуйдагы милли уеннарны әйтә, Сабантуйга афиша яза белү.
|
29.05-а
30.05-в
|
|
|
|
105
|
Ел буена өйрәнгәннәрне гомумиләштереп йомгаклау.
|
1
|
д/м сөйләм
|
Гомумиләштерү, йомгак ясау.
|
|
|
30.05-в
31.05-а
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Скачать 0.74 Mb.