Бюллетень
Викторина
Глава
Диплом
Доклад
Деепричастие как часть речи
 Скачать 41.19 Kb.
|
| Тема урока: Деепричастие как часть речи.. Цели урока:
Оборудование: фотография с изображением сирени, скандинавская сага, древнегреческий миф, картина Врубеля «Пан», презентация. Ход урока
- Запишите предложение, объясните знаки препинания и выполните его синтаксический разбор. Лось испугался шороха и выбежал на опушку, заросшую кустарником. - Скажите, какой частью речи выражены сказуемые во второй части предложения, какие действия обозначают эти слова: однородные или неоднородные? Ответ обоснуйте. Сказуемые во втором предложении выражены глаголами. Они обозначают однородные действия. Между ними есть союз. - Измените это предложение так, чтобы вместо второго и третьего глаголов появились слова, обозначающие неоднородное, добавочное действие и отвечающие на вопрос что делая? Эти слова являются деепричастиями. Беседа по вопросам. - Что такое деепричастие? - Признаки каких частей речи совмещены в деепричастии? - Какие признаки глагола имеет деепричастие? - Какие признаки наречия имеет деепричастие? - Назовите общее грамматическое значение деепричастия. - Каковы морфологические признаки деепричастий? - Назовите морфемные признаки деепричастий. - Каковы синтаксические признаки деепричастий. IV. Закрепление изученного. Работа с текстом. (Слайд №2).
Открывая окно, увидал я сирень, Это было весной – в улетающий день… А.Блок В скандинавской саге рассказывается о том, как солнце в сопровождении весенней радуги шло над землей и лучи его, перемешиваясь с переливами радуги, падали на землю, превращаясь в цветы – желтые, оранжевые, красные, синие, белые. Когда же солнце достигло Севера, у радуги оставались лишь два цвета – лиловый и белый. Лиловый цвет, смешавшись с солнечными лучами, упал на маленькие кустарники, и те покрылись сиреневыми цветами. А белый цвет, рассыпанный над землею, дал белую звездчатую сирень… Повторение правописания деепричастий. 1.(не)расклеить- 2(не) растаять- 3 (не) построить- 4 ненавидеть- 5 (не) зависеть
…Бог лесов и полей Пан с пеленок был безобразен – рогат и бородат. Да к тому же он еще родился с козлиными копытцами. Но, как говорится, сердцу не прикажешь. Влюбился молодой Пан в прекрасную, как майское утро, лесную нимфу Сирингу. Всюду бродил Пан, преследуя красавицу. Однажды, издали увидев Сирингу в дремучем лесу, он захотел догнать ее. Тогда нимфа в ужасе взмолилась Артемиде, дочери Зевса, богине деревьев и растительности: «Спаси меня от позора!» Та превратила нимфу в душистый куст сирени, расцветающий каждую весну. А безутешный Пан, отломив ветку сирени, сделал из нее свирель (сиринкс) и уже никогда с нею не расставался. Когда в часы тихой грусти или буйного веселья Пан начинал играть на свирели, в лесу замолкали птицы, а в поле утихал ветерок. И казалось, в этот миг можно было услышать трепетное дыхание самой земли, когда она, чистая, нежная, просыпается под лучами солнца. На этот сюжет Врубель написал свою знаменитую картину: опечаленный Пан держит в руках свирель, и кажется, никогда уже не будет ему счастья и никто не разделит с ним безутешное горе, не осмелится подать надежду…
в предложениях. Черная птица, промчавшись над песками, скрылась во мраке. Спотыкаясь, цепляясь за лавки и стулья, Яшка стал бродить по избе, разыскивая старые штаны и рубаху. А заря, лениво обходя кругом, обсыпает ветки новым серебром. Хорошо, когда, радуя глаз, светит солнце, когда, перегоняя друг друга, плывут по чистому небу облака. Почувствовав свое превосходство, он очень скоро заставил относиться к себе с уважением. V. Отработка навыков употребления деепричастий в речи.
Готовясь к экзаменам, 1) выучите сначала теорию. 2) преподаватели провели консультации. 3) требуется много времени. 4) у вас должны быть конспекты. Пользуясь толковым словарем,
Слова для справок: не покладая рук, стиснув зубы, спустя рукава, очертя голову, высунув язык, не разгибая спины, продавать глаза, собак гонять, сидеть сложа руки, валять дурака, живет припеваючи. VI. Подведение итогов урока. Обобщение изученного. |